幼儿小班社会活动教案：穿鞋子教案.doc

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小班社会活动课程计划：穿鞋和教学计划小班社会活动鞋教学案例主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动延伸等内容，听故事，感受情节的乐趣，议论穿鞋，掌握正确的穿着方法鞋，合适幼儿园教师去小班社会活动课，来看鞋和教案。活动目的：1.听故事，感受情节的乐趣，谈谈穿鞋。2，掌握穿鞋的正确方法。3.学会自助效劳，并乐意协助你的同伴。4.最初培养幼儿处理现有生活经历咨询题的才能。5.培养小孩敏锐的观察才能。活动预备：1.儿童的手术材料。2.人物木偶出如今故事穿鞋子中。3，一双鞋，一双袜子。活动程序：1.提出咨询题以引导该主题。（1）你收到了新年礼物吗？这是什么礼物？说出来听。（2）小牛队也收到了新年礼物，但这份礼物给他带来了一些小烦恼？想明白这里发生了什么？2.引导小孩们看故事并猜想情节。（1）请看小孩们阅读完好的故事穿鞋子，并引导小孩们按顺序观察故事画面。（2）故事中的小牛队在做什么？羊羔为什么要来找他？羔羊帮他做什么？为什么羊羔和小狮子会出现？（3）小老鼠做了什么？（4）小腿的烦恼已经处理了吗？谁协助过他？到底是什么？小孩们非常欣赏这个故事。（1）小孩们分阶段听故事，教师协助小孩答复他刚谈话时遇到的咨询题。（2）小孩们看图片，充分欣赏故事，记住并理解故事。4，教师要求小孩合作使用情景喜剧穿鞋子的木偶和身体表现。5.教师和小孩正确地讨论穿着和脱鞋的方法并进展演示。活动延期：组织穿脱鞋竞赛。