《大个子老鼠小个子猫》导读教案.docx

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1、大个子老鼠小个子猫导读教案第一篇：大个子老鼠小个子猫导读教案大个子老鼠小个子猫二年级导读教案教学目标：1、通过阅读大个子老鼠小个子猫，指导学生会读童话， 能读懂童话。2、能在阅读的基础上通过自己的理解掌握一定的做人的道 理，在以后的生活中能有所帮助。3、通过课外阅读指导，把学生的阅读范围延伸向课外，在 阅读的过程中体会到读 书的快乐，阅读的乐趣。激发学生的 阅读兴趣。教学重点：让学生通过童话故事能看出其所折射出来的道理 或者品德。教学难点：激发学生的阅读兴趣。教学准备：每人一本大个子老鼠小个子猫、头饰、卡片教学过程：一、激趣导入1、（播放圣诞歌）、今天我为大家带来了一些礼物，想得到这 份礼物吗

2、？那你得先 回答我这个问题：说说你生活中见到的 老鼠和猫的样子。和时间赛跑读后感平时，我在学习上，生活上，不大注意时间的流逝，以为时 间总是有的，用也用不完。今天，我学习了和时间赛跑 一文，才真正明白：“时间里的所有事物，都永远不会回来了，若一直和 时间赛跑，你就可以成功。”由此联想到自己，我感到十分惭愧。平时，老师在学校布置 的作业，自己能拖就拖，心想，回家有的是时间，回家再写。 回到家里，遇到好看的电视剧，想看；有时还想玩玩电脑， 打打游戏。这样，等做完作业，再练两张大字之后，每天总 是睡得很晚很晚。通过学习和时间赛跑这篇文章，我感到我自己之所以这 样，关键是没有抓紧时间。要能抓紧时间，在

3、学校少玩一点, 把老师布置的作业，能在学校完成，尽量在学校做完，这样 回到家里，就能腾出更多的时间，去干别的事情。如果我能抓紧时间，尽快完成老师布置的学习任务，就能挤 出更多的时间，学好毛笔字和硬笔书法，还能多阅读一些课 外书。这样，我就能在同样的时间里，比别人学到更多的知 识，走在了时间的前面。我坚信，一个人走在时间前面的人, 一定是个胜利者！汤姆叔叔的小屋读后感今天，我细细品味了一本经典名着汤姆叔叔的小屋。 看了这本书，让我记忆最深刻的人物有两个：一个是汤姆， 他忠心耿耿，全身心维护主人利益。另一个是哈里，他和他 的父母，历经艰险，最终成功地抵达加拿大。这本书中，汤姆的遭遇令人同情。在奴隶

4、们纷纷逃跑的情况 下，他自己没有逃跑。他从小就忠顺于主人，甘愿听从主人 摆布。在这期间他被转卖到新奥尔良，成了奴隶主海利的奴 隶。在一次溺水事故中，汤姆救了一个奴隶主的女儿的命， 孩子的父亲从海利手中将汤姆买过来，为主人家赶马车。不 久主人在一次意外事故中被人杀死。于是汤姆又被拍卖掉了 0 从此，汤姆落到了凶残的奴隶主莱格利手中。莱格利经常任 意鞭打奴隶们。汤姆忍受着痛苦的折磨，最后为了帮助两个 女奴逃跑，汤姆被打得皮开肉绽，但是他最后什么都没有说。 在他奄奄一息的时候，他之前的主人来买汤姆，但是汤姆最 终遍体鳞伤地离开了人世。看了这本书后，我从汤姆叔叔身上看到了善良、能干，还有 乐于助人的好

5、品质，我一定要向他学习！我的祖国读后感 我怀着久久不能平静的激动心情合上了我的祖国这本书。 新中国的变化真是太大太大了！从新中国成立到两弹一星的 辉煌，从泥泞的羊肠小道到宽阔平坦的高速公路，从破烂的 平房到高楼大厦这些，是战士们用鲜血换来的，是建设 者们用汗水换来的！如果没有他们，怎么会有我们这辉煌的 今天？站在国旗下，我感到无比的骄傲和自豪。中国，一个历史悠 久的文明古国。她的土地抚育了 13多亿的炎黄子孙，她是众 多世界名人成长的摇篮。从一个处处被外人鄙视的穷地方， 一直飞跃到强盛的泱泱大国。为了这一切，伟大的建设者与 领袖们要花费多少精力啊 20XX年5月12日14时28分 8.0级的汶

6、川大地震，使大半个中国陷入了黑暗之中。战士们 不断救出一个又一个难民奥地利新闻报称：世界上 没有哪个国家的军队，应对灾难的能力像中国军队这样表现 出色！慢慢地翻动着书页，我突然想起了在战争中英勇牺牲的烈士 们。是他们用鲜血染红了国旗，为了卫国而付出了生命，换 来了我们的今天。那时候，他们在充满硝烟的战场上冒着生 命危险奋勇拼搏。而我们，受了点小伤就哭哭闹闹今天，中国这条东方巨龙仍在腾飞！祖国的明天一定会更辉 煌更美好！ 读圆明园的毁灭有感我们的祖国曾有过亿万个耻辱，曾有过一个百年噩梦，也有过用一把火燃燃烧毁的圆明园！ 园明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。但这一 个举世闻名的皇家园林，

7、在一把火的阴影下变成了一片灰烬! 就在1860年10月6日，英、德、俄、法、美、日、意、奥八国联军， 带着他们所有的士兵闯进圆明园，能拿走的统统掠走，被夺 的一干二净，可以用大车运走的就尽量的运走，难道这样的 行为不恨吗？就是一百个恨，一万个恨也说不完我们中 国人的憎恨！实在运不走的就随意破坏，为所欲为的在我们 中国的国土上破坏。最后，他们为了销毁他们说做的一切罪 恶，就在10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放 火，就因为这一把火，我国这一皇家园林毁于一旦，化为灰 烬。这段屈辱的历史久久地烙印在每个中国人的心底。读了圆 明园的毁灭一文，我心中是无比的愤怒，无比的憎恨！今天，我们能在一

8、间宽敞明亮的教室里学习，能在一个开满 美丽鲜花的花园里尽情玩耍。我们是祖国的花朵！让祖国的 明天更加美好吧！让历史不在重演！让我们永远记住：不忘 国耻，振兴中华！ 第五篇：大个子老鼠和小个子猫大个子老鼠和小个子猫 今天我读了一本书叫大个子老鼠和小个子猫。这本书主要讲大个子老鼠和小个子猫在上小学时的奇遇和有 趣的故事。在我脑海里，还深深地留下他们换影子的趣事。 这个故事的道理是每个人都有个性和特征，猫有猫的习性， 狗有狗的习性，就像每个动物身后都有属于自己的影子。读了这本书，给了我很好的启发，就是我们要多帮助人，献 出自己的爱心，让大家感到温暖。我们还要做个聪明人，脑 筋会越用越活。娄子完小一年

9、级：38191adsl想不想见到他们？瞧！他们来了！他们是大个子老鼠小 个子猫。（引读）2、你能说说他们的特点吗？（指导学生从身高、穿着入手）3、今天他们来到这里想和我们交朋友，你想对他们说些什 么呢？看来你们是急切地要与他们交朋友了，那么就让我们一起走 进大个子老鼠小 个子猫这本书吧！（引读）二、走进大个子老鼠小个子猫（一）看目录读老师从中挑选的目录（读完让学生评价）（二）读简介出示：大个子老鼠是男生，小个子猫是女生，他们是好朋友, 不光因为大个子老鼠 真诚、友爱，也不光因为小个子猫善良, 她也挺漂亮的当然最主要的是：他们 在一起互相关怀， 互相帮助，才使共同经历的每件事情看上去都那么美好。

10、（1）引读（2）问：这段简介中告诉我们大个子老鼠小个子猫各有什么 特点呢？（生答，将简介中的重点词语突出）（3）指名朗诵读。齐读师：当然这只是让我们大概了解一下，要想真正了解他们那 有趣美好的事就必须去认真的读一读。三、品故事(一)畅所欲言说说给你留下印象最深的是哪个小故事？或者说你最喜欢哪个小故事？为什么？(二)一睹为快老师还特地给咱们小朋友选了几个有趣的故事，让我们再次走进大个子老鼠小个子猫一睹为快吧！1、出示故事题目：喷嚏王(读一读他的题目)(1)你读过这个故事吗？还记得故事中有哪些人吗？(2)演故事，其他同学配合(3)看的真认真，现在请你思考这几个问题：小个子猫怎么会有两个口罩？大个子

11、老鼠为什么要给她口罩？大个子老鼠的喷嚏王是怎么传染上的？为什么要成为喷嚏王呢？在这个故事中你最欣赏谁？为什么？(4)同桌讨论交流。(5)看来小朋友们都去认真读去认真思考从而领会了故事的 内涵，在平时生活中 大家都是妈妈爸爸眼中的小宝贝，都是 接受爱，有没有像大个子老鼠和小个子猫一样多为别人着想 多为自己的朋友着想呢？你能谈谈平时的生活中，你是怎样 做的吗？有没有替别人着想？(相机表扬)过渡：你想大个子老鼠憨厚傻气，小个子猫聪明伶俐，他们 这对好搭档上演的故事 不仅吸引了我们，还影响着我们，让 我们在平安夜前夕再走进大个子老鼠小个子 猫中的一个小故事，细细品味吧！2、出示故事题目：大鱼轻，小鱼重

12、(1)质疑：看到这个题目你有什么要问的吗？(2争做小小故事王谁来为大家讲一讲这个故事呢？(鼓励讲,)(3)解疑答惑师：讲得真棒，不愧为故事大王。听了这个故事，小朋友们 对刚刚提的问题能有所 解决吗？互相交流解决疑问。(师课 适当帮助)(4)品读师：在这个故事当中有一些精彩的文字形象的刻画了大个子 老鼠和小个子猫的特点，让我们去品读品读！出示1:小猴跑到鱼市场，挑了条又粗又大的鳗鱼王。小猪走进食品店，买了个最大个儿的鱼罐头。大个子老鼠想：买的鱼不稀奇，我要让小个子猫吃到我亲手 钓上来的鱼。A、指名读。B、师：从这写文字我们可以看出大个子老鼠与别人的想法 不一样，不同在哪？、C、指导朗读，你能将大

13、个子这种独特的想法通过朗读表现出 来吗？如果能加上自 己的动作那就更好了！先练一练吧！D、齐读。出示2：天黑下来了，一条近视眼鱼瞎碰乱撞，一 不小心，哈，挂在大个子老鼠的鱼钩上了。大个子老鼠高高兴兴扛着鱼竿往回走，鱼钩上晃荡着一条很 小很小的鱼。小个子猫的其他客人早就到齐了，大个子老鼠最后一个到。小猪瞅瞅大个子老鼠钓来的鱼：“这么小？”小猴撇撇嘴：“哪能跟我们的比！”小个子猫看看朋友们的礼物，对小猪和小猴说：“虽然你们 的鱼更大，但他的鱼更重。”老师这里有个疑问：为什么大 个子老鼠钓的鱼很小很小，但小个子猫却说他的鱼更 第二篇：大个子老鼠小个子猫大个子老鼠小个子猫读后感今年暑假，我读了一本好书

14、, 叫大个子老鼠小个子猫，现在我把它介绍给大家：大个子 老鼠是个男生，真诚、友爱，小个子猫是个女生，善良，漂 亮，他们是好朋友。他们在一起互相关怀，才使共同经历的 每件事情看上去都那么美好。大个子老鼠为了帮助小个子猫找到一条旧的粉色毛巾，大方 地用自己的新毛巾从奶奶那儿换来一条给小个子猫；为了帮 助小个子猫战胜坏男孩小河马，他费尽心思、动足脑筋做了 放小镜小个子猫在大个子老鼠溜冰摔跤划破脸时，她第 一时间为大个子老鼠贴上时尚创口贴；猫眼里的神秘黑影出 现后，面对着恐惧无助的大个子老鼠，小个子猫义无反顾地 带上自己心爱的青龙宝剑，到大个子老鼠家去陪他他们 之间发生了很多有趣的事情，他们遇到了各种

15、各样的困难， 但只要大个子老鼠和小个子猫能团结友爱互相帮助就没有解 决不了的困难！从这本书中我学到了爱心，责任心，学到了怎样和同学相处, 学会了怎样去帮助同学。当同桌没带铅笔时，我要主动把自 己的铅笔递给他用，当同学在体育课上跑步摔倒时，我会急 忙跑过去把他扶起来，并问他摔得疼不疼，要不要告诉老师我非常喜欢这本书！感谢这本书给我带来的快乐和收获!301班何科杰木偶奇遇记读后感昨天，我看完了一本意大利科洛迪写的木偶奇遇记，里面 有老木匠杰佩托用木头刻成了一个木偶皮诺乔，但他淘 气，撒谎，不爱学习，好吃懒做，结果被别人的花言巧语骗 去了所有的钱，和贪玩的朋友去玩儿国，却变成了一只驴子。 掉进海里，

16、又被鲨鱼吞进了肚子里 幸好有善良的仙女, 帮助他改掉了所有的缺点，变成了一个真正的男孩。这本书让我明白：做人要懂礼貌诚实、爱学习、勤劳、要懂 得回报父母的爱。在皮诺乔身上我一次次看到了自己的影子, 感到十分惭愧。就拿我的语文水平来说吧：我马上要读三年 级了，应该多看看书，写写日记，提高写作水平，可是暑假 作业错别字连篇，连造句也不通。妈妈严厉地批评我：“整 天就知道看电视，做作业不专心，一心两用，看你以后怎么 写出好文章”。“金无足赤，人无完人”。现在我读了这本 书，从皮诺乔的故事中，我懂得了知错就改是多么的重要。 在暑假里我要抓紧时间预习好三年级的新课文，多看优秀作 文，多练写小作文。努力提

17、高自己的写作能力。木偶奇遇记真是一本好书，他使我受益匪浅，让我懂得 了很多道理，从中也受到了很大的教育。301班何科杰第三篇：大个子老鼠小个子猫 大个子老鼠小个子猫读后感Le I e今年暑假，我读了一本好书，叫大个子老鼠小个子猫，现 在我把它介绍给大家：大个子老鼠是个男生，真诚、友爱， 小个子猫是个女生，善良，她也挺漂亮的，他们是好朋友。 他们在一起互相关注，使每件共同经历的事情看上去都那么 美好。在这本书上，我最喜欢的一个故事是帮助鸵鸟医生，这个 故事讲的是：鸵鸟医生是个盲人，他每天上班要经过好几条 马路，而且他最怕汽车喇叭声，小个子猫和大个子老鼠就运 来了沙子，这样当喇叭响的时候，鸵鸟医生

18、就可以把头伸到 沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罚他们款，因为沙子影 响市容，他们只好把沙子运回河边。后来，他们赶到新气象 台，新气象台还可以造天气，大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵 鸟医生把房子搬到医院旁边去了，这样鸵鸟医生就不用走很 多路去医院了，出了家门就到医院了。从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊，而 且他们不破坏环境，通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他 们互相关怀，保护环境，帮助别人的精神。最近，舟曲发生 了严重的自然灾害，我们都要伸出援助之手，帮他们度过难第四篇：大个子老鼠小个子猫大个子老鼠小个子猫读后感今年暑假，我读了一本好书，叫大个子老鼠小个子猫，现 在我把它介绍给大家

19、：大个子老鼠是个男生，真诚、友爱， 小个子猫是个女生，善良，她也挺漂亮的，他们是好朋友。 他们在一起互相关注，使每件共同经历的事情看上去都那么 美好。在这本书上，我最喜欢的一个故事是帮助鸵鸟医生，这个 故事讲的是：鸵鸟医生是个盲人，他每天上班要经过好几条 马路，而且他最怕汽车喇叭声，小个子猫和大个子老鼠就运 来了沙子，这样当喇叭响的时候，鸵鸟医生就可以把头伸到 沙子里，他就不怕了，但是豹警察要罚他们款，因为沙子影 响市容，他们只好把沙子运回河边。后来，他们赶到新气象 台，新气象台还可以造天气，大个子老鼠就用龙卷风帮助鸵 鸟医生把房子搬到医院旁边去了，这样鸵鸟医生就不用走很 多路去医院了，出了家门就到医院了。从这个故事中我看到了大个子老鼠和小个子老鼠的友谊，而 且他们不破坏环境，通过智慧帮助了鸵鸟医生。我要学习他 们互相关怀，保护环境，帮助别人的精神。最近，舟曲发生 了严重的自然灾害，我们都要伸出援助之手，帮他们度过难