幼儿园大班教案《大气压力》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划大气压力大班课程大气压力适用于大班的科学主题教学活动，让小孩学会如何通过动手处理咨询题，感受大气压力的存在，感受探究科学神秘的乐趣，并理解科学之间的亲密关系知识和日常生活。快来看看幼儿园大班大气压力课程计划。【教学目的】1.认识到大气压力的存在。2.学习如何通过实践处理咨询题。3.感受探究科学神秘的欢乐。4.理解科学知识与日常生活之间的亲密关系。5.培养幼儿的观察力和想象力。6，在交流活动中要留意听取和尊重同伴的讲话。活动预备1.运营材料：吸管，气球，乒乓球，小碗，充气机，大型水盆，饮料瓶，酸奶盒，吹风机，空气炮，纸仔，小烟花。2，录像带，录像带。活动和指导活动1：前往Nau

2、ghty Fort做客。节拍入场。 （调皮堡里发生了许多有趣，恶作剧和有趣的事情，让我们一起来看看。）将气球释放到气口并观察气囊泄漏时的状态。咨询题：气球如何变大，它为什么在空中跳舞？让我们一起揭开顽皮城堡中的机密。活动2：悬挂在空中的乒乓球（小魔术）在打开的吹风机上放一个乒乓球，它将漂浮在空中。让小孩谈谈发生了什么。教师透露：由于乒乓球被气流抬起，下面的连续气流无法使球落下。外部的气流将球包围起来，使其不会被吹走。关注：幼儿是否对实验感兴趣同时好奇？活动3：乒乓球竞赛每个人都有一根稻草和一个小碗。以接力的方式，乒乓球从一个碗运到另一个碗。查看哪个群体认为更多的方式和更快的传输。重点：幼儿是否

3、能够玩游戏，努力创新，与同龄人一起工作。活动4：探究游戏Naughty Fort的机密。幼儿可自由选择并参加四项小型科学实验。小伞飞了起来。将小雨伞放在瓶子上，用双手强迫瓶子的两侧。小伞会飞。2，自制小喷泉：浸入两个酸奶盒中，在水中参加少量孔，将酸奶瓶挤在一起挤压，压力将水喷出小孔。3，抓猪：将纸猪放在桌子上，将瓶子指向仔猪，用双手挤压瓶子，空气会使猪挪动。4，充气气球跳舞。用泵抽气球，然后释放端口以在充气过程中感知大气压的存在。关注：幼儿是否积极参与游戏，并能够积极探究和考虑方式。简介：我们今天所做的这些小型实验，小型游戏和小型魔术都是大气压力。它总是存在于我们四周，是我们日常生活中看不到的好帮手。活动5：观看视频幼儿园里故事多视频内容（空气炮，水枪，轮胎，血压，饮料，喷雾器）谈谈在大气压力的协助下生活中还有什么。喷洒杀虫剂，放吸盘，补墨，注射，压力瓶，喷雾香水，抽水机，大庆消费井。关注：你能理解和理解科学与生活之间的亲密关系吗？活动6：喷洒花朵，感受成功的喜悦。小孩们一起跳舞离开顽皮的城堡。小百科全书：大气是指围绕地球的气体，也指四周其他行星的气体。