幼儿小班健康好玩的圈圈教案反思.doc
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1、小班健康和乐趣圈教学计划反思小班健康与乐趣圈教学案例反思主要包括活动设计背景,活动目的,教学重点,难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,练习步行,跑步,腾跃,抽水等根本动作,喜爱圈子玩,尝试创新的游戏玩法,合适幼儿园老师参加小班健康活动课,快来看看有趣的圈子教学计划。事件设计背景我班上的大班儿童被留在了设备操作的圈子里。当班上的两个小孩来玩时,我发觉这个圈子已经玩了特别长时间。兴趣仍然特别强烈。为了让其他小孩也感遭到玩圈的乐趣,依照小班的小孩喜爱模拟的特点,对游戏感兴趣,玩玩等等,我专门设计了这个活动,让小孩们在中学游玩和中学一起玩。活动目的1.练习根本动作,如步行,跑步,腾跃和抽水。2.
2、喜爱玩多个圈子,尝试创新的游戏玩法。3.团结协作,纪律培养小孩的优良质量和爽朗爽朗的个性。4.培养步行,跑步和腾跃等根本动作和动作的敏感性和协调性。5.培养幼儿对体育的兴趣。教学重点,难点教学重点:通过活动,每个小孩都能够体验到玩圈的乐趣。教学困难:你能够想到与别人一起玩的不同方式。活动预备每个小孩的塑料环几个小球活动程序一,开场部分:(热身)小孩的肩环跑到场地跟老师搬运身体,请小孩们和老师一起做好预备活动,让身体热身。老师带小孩们锻炼(围绕手腕,腿,腿,下颚,肩膀等)。二:根本部分(游戏)1,免费玩圈第一师:每个小孩手上都有一个圆圈。我如何玩呢?看看哪些小孩有更多的游戏方式。2名儿童可免费游
3、玩。 (老师观察小孩们的活动并与小孩们交流)3个师请展示小孩们的示范圈。4请让小孩们再次玩,并播放他们没有玩过的方法。2,游戏:小球钻环小孩们被分成三组,小孩们需要使用单臂肩膀投球,留意协调和自然的运动。滚动球时,瞄准球然后滚动球。3,游戏:过河将小孩分成三组,让小孩们跳起来或单脚跳。三,完毕部分:游戏:开场火车老师:我们只是玩了特别多有趣的方式。如今我们来玩火车吧。 (小孩们被分成两组,一组是老师,另一组是阿姨。)小孩把戒指放在胸前,一只手拿着本人的圆圈,另一只手拿着小孩的圆圈在前面。1听老师的密码,然后踩脚尖走路。2听老师的密码,然后走路。活动延伸:钻洞穴将戒指固定在两把椅子之间,一次一个
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