幼儿小班健康活动教案:《防火知多少》教案(附教学反思).doc
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1、小班健康活动课程计划:防火知多少教学计划(反思教学)小班健康活动防火知多少教学计划(反思教学)主要包括设计意图,活动目的,活动预备,活动要点,活动过程,活动延伸,活动反思等,具有初步的自我保护认识,简单易明白火灾发生由于种种缘故,明白如何预防它,合适幼儿园老师参加小班健康活动课,快来看防火知多少课程计划。设计方案:新的幼儿园教育指导纲要清晰地说明,幼儿园必须保护幼儿的生命,并在幼儿的工作中保持幼儿的健康。但是,关于小班教学,缺乏相应的防火知识和防火知识。因而,提高儿童防火认识,提高防火自救才能,加强儿童消防平安教育至关重要。除了关注儿童日常生活中的随机教育外,还必须组织一次特别的教育活动,协助
2、儿童理解如何预防火灾,如何自救,提高自我保护才能。为此,我依照小班儿童的年龄特征和认知规则选择了防火知多少教学活动,从而真实地反映了纲要的教育精神和生命教育。活动目的:1.有初步的自我保护认识。2,简单理解火灾的几个缘故,明白如何预防。3.初步掌握自救逃生的几种方法和技巧,提高自我保护才能。4.探究和发觉生活的多样性和特征。5.加强幼儿的平安认识。活动预备:1.消防课件,毛巾和。2,蜡烛,打火机等;几个消防平安标志。活动要点:让小孩们理解火灾的缘故,并明白如何预防火灾。活动程序:首先,开场部分老师扮演“火王”,引起对幼儿的兴趣和介绍活动。“我是火之王,我的才能特别大,我能够烧房子,烧树,我不怕
3、任何人,哈哈哈! “二,根本部分1.放上防火课件,引导小孩们观看。老师:小孩,只是火王说它是如此强大,让我们看看它有多强大? “播放火灾视频的片段让小孩感遭到熊熊烈火的势头。(1)引导幼儿分析和讨论几种常见的火灾缘故。老师:火是如此可怕,火是如何发生的? (小孩的讨论)然后我们应该如何防止火灾? (小孩们的讨论)摘要:大火正在燃烧,烟雾在滚动。火势飙升,它会燃烧所有的东西,甚至烧人,这太危险了。(2)我们应该怎么样做才能防止火灾? (小孩们畅所欲言)摘要:为防止火灾,儿童不能只玩火柴和打火机。无法播放插座,插头和电线。不能只是放烟火和鞭炮。提示爸爸不要扔烟头。儿童不能播放未熄灭的香烟。假如他们
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