幼儿园美术教案陶艺活动：泥条创意（通用）.doc

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幼儿园小班美术教学案例陶艺活动：泥创意1.学会用不同厚度和长度的泥浆来制造创意。2.大胆地想象和开展制造力。活动预备：1.一条泥条的例子。2.粘土药是一只手。活动程序：1.提出一个泥浆样本以激发兴趣。老师：你明白，这是什么？他们是如何来的？ （指导幼儿说他们是用泥浆制成的）老师能够让小孩们体会到生活中的线条组合，从而给小孩们一定的视觉冲击力，并为以后的消费活动铺平道路。2.指导儿童建立协会。师：美妙的泥浆将变成魔术；它会改变，变得又长又薄；它会改变并变稠变胖；它将改变并成为非常多有趣的事情。您是否也想成为魔术师？在小班教学中，幼儿深深地喜爱游戏，故事和魔术活动。老师能够通过魔术带着小孩们进展制造性的创作，从而激发小孩们本人的制造欲望。3，对小孩的消费，老师的指导，及时协助有困难的小孩。4.工作评估。邀请幼儿议论他们本人的作品，老师将对创意作品进展重点评估。评估是活动的必要组成部分。互相评估是幼儿学习和提高其语言才能的好时机。通过老师的评论，能够使小孩们认识到他们工作的优势以及仍需改良的领域，这将协助他们更好地创作更完满的作品。