幼儿小班美术活动教案：水果宝宝穿衣服教案(附教学反思).doc

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1、小班艺术活动课程计划：水果婴儿敷料课程计划（带教学反思）小班艺术活动水果婴儿换药教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反映等内容，能够大胆地绘制相应的水果颜色，接着学习应用于一个方向的技巧，进一步理解水果的一些特点，合适幼儿园老师参加小班艺术活动课，来看水果宝宝衣服教案。活动目的：1，能够大胆地绘制相应颜色的水果，接着学习一个方向画的技巧。2.进一步理解水果的某些特征。3.在创作过程中体验色彩和图案对称带来的平衡美感。4.鼓舞幼儿与同龄人一起画画，体验协作绘画的乐趣。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：1.每个人（红色，黄色，蓝色和绿色）油画棒和苹果，香蕉，西瓜和

2、葡萄的印刷纸2，苹果，香蕉，西瓜，葡萄的图片3，对秋季水果有所理解，学到了故事水果屋活动程序：I.以水果妈妈的方式介绍活动。今天，有些水果妈妈前来参观，请猜猜谁？ （老师一个一个地展示图片，让小孩们分别告诉对方）这些水果穿的是什么颜色的衣服？3.通过游戏稳固对水果颜色的感知“缺少什么水果？ “请猜猜谁来了？ 要求幼儿集体说红苹果等。其次，提出活动要求这些水果母亲仍有许多不穿衣服的婴儿。请小孩们帮宝宝穿衣服。如何给宝宝穿衣？婴儿和母亲的衣服应该是一样的，衣服要美丽，能够朝一个方向涂，不留小白点。第三，儿童绘画老师协助弱势儿童1，留意或握笔姿态2.指导才能弱的儿童选择颜色再涂抹活动反映：此活动使用合适小班儿童的游戏活动。小孩们能够积极而刻意地投入到着色活动中，尤其是陆淼和陆一培等八个小孩均匀涂抹，除了四个微小的小孩。其他小孩正在协助宝宝画出美丽的颜色。在活动开场之前，小孩们制造了小孩们的歌曲水果歌.他们已经依照经历玩了游戏活动，让小孩们掌握了这些水果的颜色。在第二节中，小孩们的答案是多种多样的。有些是用形状描绘的，有些用大小来描绘，有些用滋味来描绘，它们的现有经历用语言来描绘，这不仅提高了幼儿的语言才能，而且使得儿童能够得到积极的表达。在活动完毕时，一个小孩咨询我：老师能够把小孩送给她的母亲吗？ “我认为这是一个非常好的时机，”好吧，让我们下次为这个小孩找到母亲。