幼儿园大班教案《夹包跳》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划夹包跳与反思大班课程夹包跳包括对大班的游戏主题教学活动的反思，让小孩们通过练习，逐步掌握包包腾跃的动作要领，尝试用沙袋生活，跳得特别努力，拉出沙袋，锻炼身体下肢力量和身体协调，体验游戏规则，合作游戏的乐趣，来看看幼儿园班级夹包跳与课程计划的考虑。活动目的1.尝试将沙袋放在脚上，用力腾跃并向前拉出沙袋，锻炼下肢力量和身体协调才能。2，通过练习，逐步掌握包跳的要领。3.体验遵照游戏规则和合作游戏的乐趣。4，喜爱协助别人，与同伴相处。5.在活动期间展示小孩的可爱一面。教学重点，难点要点：用脚握住沙袋，用力跳沙袋，向前拉出沙袋。难点：掌握包跳的要领。活动预备一个沙袋，一个泡沫垫，几个

2、环，录音机，磁带活动程序一，热身活动老师与小孩一起做手腕，脚踝，膝盖，腾跃等。二，打沙包小孩们能够自由地玩沙包。2，请12个小孩的示范创新游戏三，学习新的玩法：文件夹运转1老师：小孩们玩了特别多沙袋游戏，他们会用脚来玩沙袋游戏。2，老师老师的游戏玩法3，小孩练习，老师指导4.让个别小孩进展示威并介绍他们本人的游戏玩法。老师要求小孩再次练习。四，游戏把石头扔进河里老师议论游戏，幼儿游戏。5.放松活动老师和幼儿用音乐放松腿部，清理场地，渐渐排队。教学反思在活动的第一阶段，我参与了下肢的活动，并为下面的剪辑做了热身，但音乐选择不是特别好，而且不匹配。假如我能立马上密码更改为老师和年轻人。也许效果会更

3、好。在第二部分，让小孩们首先探究沙袋。小孩们都在考虑各种沙袋的游戏玩法。他们还积极地与大家分享他们想到的游戏玩法。在第三部分中，小孩们对包包腾跃动作的掌握也不错。大多数都能够依照要求完成。然而，有些小孩在强行推出沙袋时没有足够的力量。在将来的活动中，下肢的锻炼得到加强。一些。在第四步中，小孩们能够掌握游戏规则，小孩们特别有动力，同时他们在投入圈内的沙袋中具有成就感。之后，他们能够参加课外活动。当播放第五节中的音乐时，录像带中的音乐被反转。这也是我的错。以上是我对这项活动的分析，将接着保持好的方面，并在将来的活动中积极纠正缺点。小百科全书：腾跃是一个爬升的对象，定义在原始作品的同一行，以及方式。