幼儿小班美术羊毛卷教案反思.doc

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1、关于小班艺术羊毛教学案例的考虑小班艺术卷轴教学案例的反思主要包括活动设计背景，活动目的，教学重点，难点，活动预备，活动过程，教学反思等内容。小孩学会使用彩色笔通过老师演示不断画圆圈。鼓舞幼儿尝试使用各种颜色笔触来加强色彩感。合适幼儿园老师参加小班的艺术活动。快来看看羊毛课程。事件设计背景通过使用手和大脑，锻炼小班儿童的小肌肉群，协调手指和手腕，加强儿童运动的灵敏性和精确性，培养小孩的形象思维。活动目的1.幼儿学习使用彩色铅笔通过观看老师示范来不断画圆圈。2.鼓舞幼儿尝试使用各种颜色笔触来加强色彩感。3.培养小孩亲身动手操作的才能，并依照观察到的现象在同伴之间大胆沟通。4.让小孩体验独立，独立和

2、制造性的才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。教学重点，难点教学重点：幼儿能够绘制曲线，使线条流畅教学难点：色彩艳丽，线条有序。活动预备羔羊地图和绘图纸与羊羔的身体，彩色笔活动程序首先，教学过程:1.提快乐趣:老师:(老师正在做羊肉的动作）咩咩咩羊羔来了。你在哪里见过羊羔？ （受灵感的小孩们写一个关于绵羊的故事能够与喜羊羊和大灰狼结合）。老师：让我们来看看它的衣服是什么模样的？老师:(显示小绵羊的照片）冬天到来时，为什么羊羔不怕冷？哦事实证明，他们身上有厚厚的羊毛。让我们用一只小手比拟羊羔身上羊毛的大小。强调羊毛的卷曲，用一只小手在空中画一张照片而不是一张。老师：我在羊羔上观察过羊毛。老师也有一

3、些羊羔。他们不穿衣服。我希望我们班上的小孩今天能够协助他们，穿上美丽的衣服。2.业务讨论老师示范：当画羊毛时，它是圆的，圆的，圆的，转过来，走过去，走过去，走在大圆圈里，每个人都挤成一团。儿童画的羊毛：在一个圆圈中，不要停下来，画出来，然后改变一个颜色来改变一个圆圈，看看谁的羊毛越来越美丽。二，放学后的活动你能够通过画羊羔并将手工课与棉花相结合来完成羊毛的感受。教学反思羊毛卷是一个小班级的艺术课。本课程是一项同意幼儿学习连续画圈的活动。在这项活动中，使线条连续平滑是一个难点。整个活动完毕后，只有少数小孩能够按要求完成工作。大多数小孩不能连续画线，或者不能平滑地画线，有些小孩在课后的反思中画成一个圆圈。我发觉了咨询题：尽管我制造了滚动叮当的方法，但我没有特别强调关键字连续绘画。只是路过，没有让小孩明白这个词的意思。