幼儿园大班教案《小心用电》含反思(通用).doc
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1、幼儿园大班教学计划小心用电带反思大班教学计划小心用电包含对适用于大班的平安主题教学活动的反思,以便儿童能够通过学习平安用电知识,初步理解根本的平安使用常识来加强其自我保护认识。电力,积极参加活动,并用简单的语言表达。您本人的感受,来看看幼儿园班小心用电,对课程计划有一些反思。活动目的:1.初步理解平安用电的根本常识。2.通过学习平安用电知识,加强自我保护认识。3.积极参加活动,用简单的语言表达您的感受。4.开展儿童的思维和口头表达才能。繁重而艰巨的活动:根本理解平安用电的根本知识。如何使用平安用电知识保护本人的生命。活动预备:教学挂图,带插头的一段电线,一个插座,电气标志活动程序:1.提出电线
2、并直截了当引入。小孩们,这是什么?看看内部和外部有什么不同?教师:这是一根电线,里面是一根能够导电的铜线。它是外面的塑料,用铜线包裹。它是一个保护层。有了这个保护层,我们手中就没有电了。但是,假如塑料破裂,我们将遇到电,这将特别危险。其次,向小孩展示插座并向小孩介绍相关知识。看,这是什么?这有什么用处?教师:这是一个插座。它包含能够由电制成的铜板。外部由塑料制成,被认为是保护层。假如您把手伸进去,您将碰到铜片,同时电力将传递给该人。会特别危险的。除了人与铜之间的导电以外,水还会导电,因而小孩不能用湿手触摸电源。第三,讨论用电。教师:小孩们明白我们生活中需要用电的东西吗?年轻:电灯,计算机,电视
3、.(小孩们能够自由答复)简介:人们的生活与电力密不可分,电力是特别有用的,但是假如用电不平安,那将是危险的。第四,认识用电的根本常识,一张一张地显示教学挂图,并指导小孩细心观察。图片中的小孩们在做什么?他们如此做对吗?5.引导幼儿结合生活经历,并讨论平安使用生活中应留意的事项。1.我们只是说金属和水会导电,因而小孩不能将手指插入电源插座孔中,也不能用金属导电物触摸电源。咨询题:假如您家中的电线断了如何办? (用特别胶带包裹)假如我看到路边的线段该如何办? (过去)2.出示“电动”标志,让小孩们明白。假如您在路边看到这个标志,则应该远离它,不要触摸它,不要靠近它同时不能攀爬。活动额外资讯:幼儿材料小心用电贴纸平安贴纸。活动反思:学完本课后,仍然可能有整体效果,至少小孩们能够掌握内容。上课前的介绍是适当的,并激发了幼儿的兴趣。当我开这堂课时,我对小孩们的答复没多想。毕竟,小孩们是纯洁的,他们有无限的想象力,他们给了我意想不到的答案。但是,当小孩们说出惊奇的答案时,我没有及时回应,这可能在一定程度上激发了他们的热情。这也是我在教室里缺乏才能。作为新教师,这是我需要改良的地点。这个地点。小百科全书:电是自然现象,是指由电荷运动引起的现象。自然界中的闪电是一种电现象。电是亚原子粒子(例如电子和质子)之间的排挤力和吸引力的属性。
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