幼儿园语言教案：小圆形（通用）.doc

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1、幼儿园小班语言教学计划：小圆活动目的1.对循环变化感兴趣。2.学习背诵歌曲，并乐于参加表演。活动预备1，PPT：第一小轮，第二红太阳，第三蓝气球，第四大苹果；2，魔杖活动程序首先，识别圆形，联想看到的对象1.提出一个全面的咨询题：什么是形状？猜猜这个小圆圈是什么模样？2.幼儿接触现有经历并最初想象圆形物体。 （例如：球，蛋糕）二，恪守通告会有所变化，最初熟悉儿童歌曲的内容1.小回合可能会非常棘手，您想看看吗？教师在这里有一支魔术棒，我是魔术师，只需将这支魔术棒放在小圆圈上，嘴里说：“小圈子，改变和改变”，他会改变事物，让我们一起尝试，并和小小孩玩把戏。拿出红色的太阳，咨询：发生了什么变化？ （

2、改变太阳），太阳发出什么颜色？ （红色）我们能够给“红蜻蜓”起一个美丽的名字。改变太阳，红色的蜻蜓。2.小回合必须再次改变。我想请小孩们成为魔术师，让小回合听你的话，让我们让他改变。小小孩们在一起说，小圈子变了。发生了什么变化？ （气球）气球飞到哪里了？ （上天）正确！换气球并飞向天空。3.小圈子说，今天我们的小孩非常为难，他依然想换点东西给小孩们看，你想看吗？然后请一个小孩来当魔术师。这将是一个小圈子吗？ （苹果）换成苹果如何样？什么滋味换个苹果，又甜又甜。三，欣赏教师朗读儿童歌曲1.小轮确实有才能，非常多事情已经改变。教师做了一个小小的回合，将成为一首好歌，然后教师朗读了。2.所有的幼儿一起背诵歌曲。四，小孩们玩游戏幼儿在阅读时模拟动作。第五，初步模拟儿童歌曲，体验亲子合作的喜悦。让小孩们拿出预备好的圆形物品，并与爸爸妈妈一起模拟小孩的歌曲。第六，教室里有非常多东西是圆的。请让小孩们找到他们。