幼儿园数学活动《漂亮的圣诞树》.doc

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1、幼儿园小班数学活动漂亮的圣诞树活动目的：1.通过欣赏和装饰圣诞树来感知AB形式，并尝试每隔一段时间安排两个工程。2.感受圣诞节欢乐的节日气氛。活动预备：大礼盒，两个自制圣诞树，一些红色（红色）和黄色球，两个彩色绒球，有许多礼品盒，许多装饰手杖和许多弓。活动程序：1.装饰圣诞树教师扮演圣诞老人来展示圣诞树-这棵树上有什么颜色的球？取出礼品盒并发送彩球-猜猜礼品盒里会有什么礼物？请小孩们去接触礼物要求：请将每个婴儿带到礼品盒中取礼。-谈谈你得到了什么？什么是球触及？什么颜色？游戏：找一个小球的朋友：找一个与你本人的球不同颜色的同伴。要求：请再次拿走礼物，这次拿一个与原来颜色不同的小球。装饰圣诞树的

2、小孩请让小孩们用手装饰彩球，然后依照圣诞树颜色块的提示将它们装饰到圣诞树上。2.欣赏圣诞树请小孩们享受圣诞树-您认为哪一个是最好的装饰？为什么？确认幼儿的选择并引导小孩们议论他们的缘故。引导小孩观察AB形式-这条漂亮的缎带如何装饰？-这两个球是否严密一样？红球旁边是什么颜色的球？总结：有时，当两件事情都喜爱使用它时，你能够像如此交替放置两个东西，一个是漂亮的。3.装饰本人的圣诞树有双色球，两种完全不同的吊坠和不同尺寸的蝴蝶结请为装修操作选择一套材料。将幼儿制造的彩条粘贴在圣诞树上进展装饰和验证-告诉我你是如何装饰色带的？-哪种颜色条非常漂亮？为什么？本节中装饰圣诞树的活动实际上是为了协助小孩积累AB模型的经历。在享受这些彩球陈列的活动中，儿童内化AB形式的感知并尝试执行AB形式的分类活动。在接触球的小游戏中，小孩们触摸不同颜色的球，同时还以两个或两个为一组进入感知形式。在反复重复中，小孩渐渐掌握，我们的教师会为这种活动做些什么？同样的设计？我们一起谈谈吧。1.这个“漂亮的圣诞树”活动指出的儿童模特才能是什么？ （形式功能包括识别，复制，扩展，创立和转换）2.请想一想日常生活中的其他概念是否也包含模型概念？因而，让我们简要介绍一下如何依照一样的活动目的设计一个小类形式活动。3/3