幼儿园大班教案《快乐的童年》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划欢乐的童年与反思大班课程欢乐的童年包含对大班级游戏主题教学活动的反思，让小孩们在老师和同学的协助下组装各种不同风格的积木，体验探究的乐趣，积极参与各种有组织的活动。由老师保持愉快的心情，擅长与同学交流活动，共同进步，培养他们的手指协调才能，口语表达才能等。来看看幼儿园班欢乐的童年的反思计划。活动目的：1.可以在保持愉快心情的同时积极参加由老师组织的各种活动。2.在老师和同学的协助下，组装各种不同风格的积木，体验探究的乐趣。3.擅长与同学交流活动，共同进步，培养他们的手指协调才能和口语表达才能。4.培养不怕困难，强壮，英勇和积极的幼儿。5，愿意与同龄人，老师互动，喜爱表达本人的

2、办法。活动程序：1.在老师的指导下组织不同类型的积木分布。2.引导小孩们玩游戏和讨论。（1）比拟那个同学的砖块更好？（2）分析积木时应留意的咨询题。3.给每个学生足够的时间来制造好看的块，老师也应该进展适当的指导，以合理的方式鼓舞小孩的劳动成果。反射：在这个游戏中，老师制造了一个特别活泼的环境，一个自由空间。让小孩在游戏中学习，这种学习符合小孩的身心开展特点。在活动期间，老师和学生彼此沟通，同时小孩和小孩彼此交流。小孩们发挥本人的大脑。通过实践活动，他们不仅掌握了一些简单的游戏技巧，还体验了游戏中独立探究的乐趣。小百科全书：童年是指青年与青年之间的时期。没有确切的定义。时间是在小学的前两年和小学的时间。