幼儿园大班教案《五官》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划五官大班教学计划五官合适大班主题教学活动。通过探究，认识和说出五种感官，理解一些保护五种感官的根本方法以及学会保护本人的面部特征，让小孩们尝试理解眼睛，耳朵和鼻子的作用。看看幼儿园班级五官的教学计划。活动目的1.认识并告诉人们五官2，通过探究，试图理解眼睛，耳朵，鼻子和鼻子的作用3.理解一些保护五种感官的根本方法，并学习保护本人的面部特征。4，大胆地说出你对五种感官的理解5，初步理解五种感官的特征教学重点，难度理解五种感官在人中的重要作用，明白保护五种感官活动预备女孩的头是一张照片，同色的白水，糖水，醋和水，一杯音乐小手拍拍，小孩们的手和一面镜子，保护和破坏了照片的五个特征活

2、动程序一，猜想导入我有一些谜语能够协助我猜想。1，上发，下发，中间的黑葡萄2，左边有个洞，右边有个洞，能够闻到，能够分辨出气味3，高山上的一堆草，密密层层，早上好，要整理一下，黑到白，越来越少二，理解五种感官教师在这里有一幅小孩的画像。每个人都看到他仍然更糟。 （露出没有五官的女孩的头）小孩们观察，更糟的是，同一位教师说2.每个小孩都有一面镜子，观察脸上的器官。有没有像小女孩一样的器官？简介：这是我们人民的五种感官。这些是什么？4，音乐游戏：小手轻拍，加深小孩对五种感官的印象三，理解五种感官的作用1.让小孩闭上眼睛，感到看不见东西的感受。简介：眼睛是灵魂的窗户，没有眼睛，我们什么也看不到。2，

3、播放动物叫声记录，小孩猜动物是什么；教师握手并鼓掌，小孩猜想教师在做什么，议论如何明白，理解耳朵的作用3，出示一杯白醋，一杯糖水，一杯盐水，小小孩如何明白每杯水是什么？理解鼻子和嘴巴的作用四，理解保护五种感官的一些根本常识这五种感受对我们来说太重要了。我们必须保护它。这是小孩们的一些做法。你认为他们是对的吗？显示一些图片：小孩摘鼻孔，眨眼，舔耳朵，看电视，做眼保健操，刷照片，让小孩们推断对与错，并说出缘故简介：这五种感受对我们来说太重要了，我们必须保护它们。5.扩展活动：小孩们回去测试父母，看看他们如何明白如何保护五种感官。教学反思上课前，我预备了五种感官形象的图片，以及儿童对五种感官的保护和破坏的图片，以使小孩们对五种感官有更全面的理解。通过猜想的方式，激发了对学习幼儿的兴趣，并积极参与了这些活动。为了激发小孩们积极的探究兴趣，我预备了三杯一样颜色的水，让他们尝试用本人的五种感官来明白什么是水，完全激发了他们的参与，但是这部分在组织上做得不好教育，使纪律有点混乱。最后，充分利用幼儿的主要特征是形象思维，如何将五种感官的知识转化为图画，使儿童能够轻松掌握五种感官的知识。在整个活动中，我应该为幼儿提供更多的发言时机，扩大幼儿的思维空间，并使幼儿对咨询题的答复更加全面。小百科全书：五种感官，尤其是人的外表。人们常说“五个特征”是指妨碍眉毛，眼睛，耳朵，鼻子和嘴巴外观的五个面部特征。