幼儿园大班教案《我不想生气》含反思(通用).doc
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1、幼儿园大班教学计划我不想生气带反思泰班课我不想生气包含对适用于大班学生的以语言为主题的教学活动的反思,如此小孩们对愤慨的理解就会产生不良妨碍,学习并尝试更好地调理他们的愤慨情绪,明白愤慨是一种正常的情绪,每一个人会生气,理解图画书的内容,认真听讲,有良好的听觉适应,快来看看幼儿园班我不想生气的几点考虑。活动目的:1.明白愤慨是正常的情绪,每个人都会生气。2.理解愤慨会对人们产生负面妨碍,学习并试图更好地调理他们的愤慨情绪。3.理解图画书的内容,细心听,并养成良好的听觉适应。4.发挥本人的想象力,并在小组面前大胆发言。活动预备:使用“我不想生气”图画书的PPT,安静而欢乐的音乐。活动程序:(1)
2、兔子特别生气。1.观察封面图片:兔子长什么样?您在哪里感到生气?2.让我们看一下兔子的模样-(1)看图片1-3:您会看到兔子的情况,当兔子生气时,谁来表现。(2)让我们听听兔子的话。 (小孩看着PPT,听教师讲图片)3.总结实际上,从别人的表情和动作中,您能够感受到一个人的情绪。兔子大概确实特别生气。4.猜猜兔子会这么生气吗?5.看,兔子特别生气! (小孩看PPT,听教师讲屏幕内容)6.摘要被嘲笑和责备。有些人特别容易遇到烦恼,会特别生气。(2)我也会生气1.你有这么生气的时候吗?当您遇到任何事情时,您会特别生气,请记录在一张小纸上。2.告诉大家你为什么生气?3.教师在这里有一个生气的火球,让
3、我们把使人生气的东西放进球里。(3)我不想生气1.您是否觉得人们特别生气,内心有个大火球舒适吗?愤慨对人有什么妨碍?2.不断生气是不好的。你能让愤慨的火球损害本人吗?当您生气时,有什么好的方法能够防止本人生气?3.看看兔子必须做什么:阅读故事图片67(1)小孩们一边听教师一边看PPT(2)呼-吸-请在本人喜爱的地点学会保持安静和孤单。去和关怀你的人聊天,你为什么这么生气?(3)您明白哪些新方法?让我们尝试一下兔子:4.阅读故事图片8,体验加油后的欢乐心情(1)哦,这些方法确实特别好,看!我们本人不明白。火球不明白什么时候会崩溃。由于,我们特别生气,甚至为什么我们生气却不记得了!哈哈,这真是荒唐!(2)你还在为大火球生气吗?事实证明,能够使用有用的方法来激怒。我们不想生气,让我们愉快地再次见到您。教学反思:该活动到达了整个活动的目的。通过活动,小孩们畅所欲言。这些话可能没有话要说,今天已经被宣泄了。我认为这也是缓解情绪的方法。也许小孩们说完话后会感到更加欢乐。我希望我们的父母能够在遇到婴儿的愤慨情绪时,通过科学的方法引导小孩们,使他们在精神上欢乐成长!小百科全书:生气的人指的是活力,活力和活力。第二种是愤慨,由于不满而令人不快。
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