幼儿园教案《萝卜金鱼》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划萝卜金鱼带反思大班萝卜金鱼课对大班的艺术主题教学活动进展了反思，使小孩们能够提高对植物欣赏和消费的兴趣，锻炼手部肌肉，并学习萝卜起泡的金鱼的根本特征（大眼睛，圆圆的身体，传播的尾巴），培养小孩的专注力，耐心和细致以及动手练习的质量。来看看幼儿园班萝卜金鱼的几点考虑。活动目的：1.理解萝卜起泡的金鱼的根本特征（大眼睛，圆的身体，散开的尾巴）。2.提高儿童对植物欣赏和消费的兴趣，锻炼儿童手部肌肉的才能。3.培养小孩的留意力，耐心和细致以及动手练习的质量。4.他们将用它们大胆地进展艺术表现和制造，并喜爱装饰。5.能够展示本人的作品并欣赏别人的作品。繁重而艰巨的活动：培养小孩对用植物

2、制造形状的兴趣，并锻炼小孩的手部肌肉的才能。按照步骤制造萝卜金鱼。活动预备：1.知识预备：幼儿理解金鱼的身体特征和生活适应。2.材料预备：几个小胡萝卜（六个小孩的手），刀，牙签，萝卜金鱼样品，萝卜图片。放映机活动方法：1.教学方法：老师的口语向小孩们介绍情况，如何使用工具等。2.演示方法：老师将制造的作品展示给小孩，以观察和演示制造步骤。3.观察方法：我也使用观察方法在金鱼中进展感官欣赏。4.练习：分发材料，让小孩们本人做。活动程序：一，开场部分（主要学科）1.手指游戏：手指课。 （设计意图：活动手指，调动小孩的热情，集中留意力。）1分钟老师：小孩们，手指在上课，让我们一起做，看看谁是最认确实

3、人。手指上课门没进，门没进，第二扇门不能进去，后门不能进去，中间的门开着，小孩们进来了，教室的门打开了，老师走进去。所有人站起来，坐下，报告编号：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10所有人都在上课之初到达。2.猜谜。 （设计意图：创立一个有趣的场景，激发好奇心，激发学习兴趣。）1分钟老师：今天，兔子的生意开了。我听说他在商店里卖的东西特别有趣。会是什么？你想明白吗？老师把它编成一个谜，看谁能快速正确地猜出它。神奇：“眼睛伸出，嘴巴张开，大尾巴像一朵花。水是在水中诞生的，小孩们都喜爱它。 （金鱼）二，活动过程1.观察并分辨金鱼的形状特征。 （显示金鱼图片）（设计意图：测试小孩的观察才能和想象

4、力）2分钟老师：谁能告诉所有人金鱼长什么样？它的身体是什么样的？尾巴是什么样的？引导小孩说出本人观察到的内容并指出该部分。在观察过程中，提示各个小孩尽可能有秩序地进展观察。直到小孩观察到各个部分（能够依次找到头部，身体和鳍）并理解每个部分的名称。2.理解金鱼的生活适应。 1分钟（1）老师：小金鱼住在哪里？ （在水中）它如何活泼？ （在水中游泳，向上游游泳）（2）儿童学会学习小鱼游泳。3.示范产品（萝卜金鱼）（设计意图：支持，过渡，效果）。 1分钟老师：看，这是陈先生带回兔子商店的金鱼。它和我们在图片上看到的金鱼一样吗？有何不同？ （由萝卜制成）老师：嗯，你确实看萝卜了。这种可爱的萝卜金鱼特别合

5、适出售。兔子商店里的萝卜金鱼几乎卖完了。因此兔子想请你帮他做萝卜金鱼。你是否愿意？ （愿意）4.（使用投影仪）老师演示并解释了制造萝卜金鱼的方法和过程。 4分钟设计概念：这是本课程的重点。在这里，我使用投影辅助的教学方法来交谈，观察，演示和其他策略。主要以老师引导小孩观察和发觉的方式，通过引导小孩观察，让小孩掌握看，听，说的萝卜金鱼制造方法和步骤。消费步骤：（1）取第一个萝卜，留意其自然形状，并除去多余的萝卜。沿线切割的是金鱼的身体。 （身体圆）（2）取第二根萝卜，切成金鱼尾。 （尾巴应像扇子一样散开）（3）取第三个萝卜，切成眼睛和鳍。 （眼睛应该尽可能多地切开）（4）用牙签连接金鱼的身体，尾

6、巴，眼睛和鳍。5.请尝试为幼儿制造萝卜金鱼。 （设计意图：提高消费兴趣，锻炼小孩的动手才能）10分钟（1）提出消费要求。指导小孩从萝卜中取出适当的成分制成金鱼的身体。尾巴，眼睛和鳍。（2）教育儿童应留意刀的平安性。提示小孩不要用刀子浪费邮票。6.老师会对小孩的第一次尝试发表评论，并纠正未正确放置或放置不正确的地点。让每个小孩议论他们本人的消费过程。 2分钟（设计理念：锻炼幼儿的勇气，协助提高幼儿的语言组织和表达才能。）7.小孩又来了。 5分钟在指导的同时，老师协助有困难的小孩完成制造。好小孩也能够当小老师来协助有困难的小孩一起完成工作。8.对儿童作品的评论（设计意图：让儿童学习欣赏别人的作品，

7、学习知识，弥补本人的缺乏。）2分钟（1）将第二个小孩的作品放在展位上，小孩们互相欣赏，并说哪一个最好。为什么？（2）说说您的工作需要改良的地点。三，完毕部分1.老师：兔子特别感激小孩们的协助。我们小心肠把萝卜金鱼送到他的商店。 （交付到角落）2.考虑一下：除了萝卜金鱼，我们还能用萝卜做什么？ （显示图片以享受各种不同的萝卜形状）1分钟（设计意图：让小孩们敢于考虑和创新）活动额外资讯：1.接着将萝卜放在角落，以稳固您的小孩对萝卜金鱼消费技能的掌握。2.鼓舞幼儿制造不同的萝卜形状并开展他们的想象力。（扩展概念：家庭中需要不断加强幼儿在幼儿园学习的知识。通过幼儿园的四周环境和设计的游戏活动，他们能够充分掌握它们。家庭花园在合作中起着特别重要的作用接受早期儿童教育。小孩们将接着进步。）课程反思：1.通过本课，观察小孩是否对本节的手工课感兴趣，以及小孩是否能够独立操作。2.与往常的手工班小孩相比，不管有什么进步，依然有一些缺乏之处。3.您能够通过分享来提高小孩的语言才能和勇气吗？肖克科：在人类文明史上，中国金鱼已经伴随着人类十多年了，是世界欣赏鱼史上最早的品种。金鱼特别容易豢养。它具有奇特的形状和漂亮的色彩。它通常是金黄色的，外形漂亮。金鱼能够美化环境，在人们中特别受欢迎。它是具有中国特色的欣赏鱼。中国金鱼主要以鱿鱼为食。彩色鱿鱼传入日本后遭到了极大的关注。