幼儿园教案《身体的秘密》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划身体的机密带反思大班教学计划身体的机密包含对适用于大班学生的健康主题教学活动的反思，让小孩们具有初步的自我保护认识，理解根本的防备方法，引导小孩们科学，正确面对性话题，学会尊重本人和其他身体，并引导幼儿积极考虑和自由表达。来看看带有反思性教学计划的幼儿园班身体的机密。活动目的：1.领导儿童科学，正确面对性话题，并学会尊重本人和别人的身体。2.具有初步的自我保护认识，并理解根本的防备方法。3.引导幼儿积极考虑和自由表达。4.明白检查身体的重要性。5.积极参加活动，大胆表达本人的办法。活动预备：1.幼儿的预备：活动前的调查记录，对两性差异的初步理解2.老师的预备：搜集大量的性教育

2、材料，以处理教室中小孩的突如其来的咨询题；角色划分和互助协调；安排性别区域（包括角色，动物）的活动，以提供越来越平安的可操作材料。活动方式：小组活动，小组活动活动程序：首先，介绍对话，解释什么是“性”。1.请依照性别将小孩分为两组。两位老师分工明确。2.引导小孩观察他们看到的“男人和女人”之间的区别，并要求小孩充分讨论他们对不同性别的看法。3.质疑导致考虑：什么是“性”？老师总结：“性”与我们的身体息息相关。不仅头发的长度能够推断性别，而且更重要的是，我们身体的某些部位代表性别差异。它是什么？这是我们覆盖的衣服的一部分。其次，定义身体的隐私并学会尊重本人和别人的身体。1.邀请小孩们观看蜡笔小新

3、并讨论小欣随意脱裤子的行为。2.拿出娃娃，请小孩指出要保护哪一部分，不能随意被别人看到？ （用“游泳”来解释）摘要：别人看不到我们身体的某些部分，我们必须尊重本人和别人的身体，由于那是我们的隐私，暴露您的隐私是不礼貌的。3.游戏“寻找朋友”，体验与朋友的亲切接触，讨论哪些人友善，友善，哪些人不友善？简介：除了母亲以外，我们的隐私无法被别人触及。假如有人要您单独去一个角落或房子，请不要去.第三，案例分析，将小孩们分组为“参与式讨论”，由老师进展指导和记录。1.老师结合班上小孩们的实际案例描绘，组织小孩们进展讨论。2.分组“参与式讨论”并提出自卫策略。（致电父母，致电警察，向可信任的成年人寻求协助

4、，致电寻求协助.）四，老师总结教育幼儿保护本人的日常生活，同时尊重别人的身体。活动建议：1.必须依照本班儿童的实际需要开展这项活动。2.在开展活动之前，老师应做好调查和理解小孩对相关知识的理解的工作，以便有针对性。3.独立选择活动区域，以丰富有关身体的知识。4.理解早期儿童关注的热点，搜集有价值的教材，并接着开展和开展相关的主题活动。5.老师应依照本班儿童的实际情况，充分考虑儿童可能对“性”知识提出的咨询题。老师应预备好相应地答复下列咨询题。活动反思：活动完毕后，小孩们对本人体内的小机密有了根本的理解，同时明白保护本人身体的简单方法。特别是小欣随意脱裤子的讨论，小孩们非常上进，他们都表达了本人的见解，明白随意脱裤子是错误的，不尊重他们的表现，不仅在日常生活中尊重。您本人的身体必须尊重别人的身体。在玩“寻找朋友”游戏时，个别小孩没有恪守纪律，仍然存在不友好的现象，同时错误地通过解释来明白他们的行为是错误的。我认为在活动之前，小孩们对相关知识的理解不是非常充分，方式应该更加丰富，同时必须与各个领域结合起来，能够与朗朗上口的儿童歌曲，有趣的谜语等相匹配。小孩渴望理解本人的身体，效果会更好。小百科全书：身体是指人或动物的整个生理组织，有时也称为躯干和四肢。人或动物生理组织的整体组成；健康情况。