幼儿园教案《魔法口袋》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划魔法口袋带反思大班教学计划魔法口袋包括对适用于大班学生的主题教学活动的反思，以便小孩们能够培养爱心，加强小孩们的关怀，以协助四周的人和事，能够大胆地想象，用语言清晰地表达本人的愿望，能够记录下来绘画来看看您本人的计划有哪些反思的幼儿园班级魔法口袋。活动目的1，能够大胆想象，用语言来明确表达本人的意愿。2，激发幼儿的爱心，加强幼儿的关爱，协助四周的人和事物产生情感。3.您能够用绘画方式记录您的愿望。4.训练小孩大胆说话，说出完好单词的良好适应。5.培养尝试小孩的精神。教学重点，难度要点：幼儿能够大胆地想象并用言语清晰地表达本人的愿望。难点：激发幼儿的爱心，并加强对儿童及其四周人

2、的照顾。活动预备有1个魔术口袋，各种小物件，1个愿望卡，2个鸡蛋和1杯白水盐水。活动程序一是现场表演，兴趣激发。教师和小小孩模拟魔术师的模拟，露出魔术口袋，引起小孩的兴趣。第二，魔术口袋，开场考虑，语言诉说。1.教师使用魔术口袋来变换各种小物件，例如小飞机，饼干等，并提出以下咨询题：答：假如您有一个奇妙的口袋，您想更改什么？ （表达完好的句子）B.为什么要改变这种事情？2.教师告诉表演：“魔术口袋变了。我想更换洒水装置并清洁灰色道路。 3，启发小孩们说：“魔术口袋变了，我想.”第三，开辟思想，激发爱情。1.充当盲人，饥饿的小孩和火.您能为他们做些什么？ 扩大思维和激发爱的咨询题。2，总结故事，咨询：“假如我们确实要实现这些愿望，我们应该如何做？ （学习，掌握真正的技能）第四，画画愿望，放开爱心。1.由教师进展演示，希望能够使用愿望卡。2，请小孩们画出本人的愿望。教学反思通过这次活动，我尝试了基于视觉演示的教学方法，并辅以指导和指导。这项尝试也符合大班儿童的学习水平。因而，在以后的教学活动中，我将再次使用它。教学活动的教学方式。此活动有非常多咨询题，我将在以后的教学中进展调整和改良。小百科全书：手臂上的口袋缝在衣服里。口袋靠近身体，从外面看不到。它更漂亮，更平安。