幼儿园教育随笔：鼓励的作用（通用）.doc

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1、幼儿园教育论文：鼓舞的作用幼儿园教育论文：鼓舞的作用几天前，我们的幼儿园举行了家长开放日活动。第二部分是对称印染活性。我承认儿童对称印染的方法和应留意的事项。给小孩一些本节应该使用的物品后，小孩们就等不及要进展手术了，同时对染色的对称性非常感兴趣，因此要细心细心地给他们上漆，不久以后小孩们就会说完，提高图片给我看，然后我看到黄小清小孩撅嘴，不幸的她的母亲大声地拿起: 妈妈，我不会这么做，我也不会做。 “她的母亲还对她的:大吼大叫”，你非常愚蠢，即便如此简单的事情也不会做，你看到小孩们做得多么好，你不能像他们那样做吗？黄小庆差点哭了。我走过去，看了黄小青的画。我立即鼓舞她说:。您真棒，这幅画确实

2、非常好，妈妈还没有。你会画什么？嘿，黄小青，你画的这幅画是什么？ “黄小青没有看照片，仍然张着小嘴。我接着说:，您会看到本人的画就像叫小狗的树皮！ “黄小青听到了这个声音，转了一下头，看着这幅画，点了点头。也说:，您看，您的绘画水平有多好，但大概绘画量较少？ “她的兴趣出现了，立即就说:”教师，我的小狗耳朵掉了，我会加起来的！说，她把耳朵加到小狗身上，完成所有操作，打开图片，图片上的小狗变成了一只小驴，每个人都笑了，父母跟着我。赞扬:是晴天，您的肖像是两只小驴在说话。:清卿的画像是两只小驴在唱歌.黄小青更加快乐，迅速跑过去，对:教师说，我在做什么？我仍然想做一个更好的。我给了她一个确信的答复，并赞扬了她。她快乐地回去，接着进展印染活动。听好话是人的特征，小孩也不例外。奖励鼓舞能够增加小孩的决心，加强他们的才能，并使他们变得更认真。鼓舞在幼儿成长中发挥极其重要的作用。