幼儿园大班教案《小蝴蝶找朋友》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划小蝴蝶找朋友大班0010010课程合适大班以语言为主题的教学活动，使小孩们能够情感上进展角色对话和表演，并明白“提示”，“迷”，“抢”，“到”，“船”，“得到字，故事的结局，来看看幼儿园班级小蝴蝶找朋友的教学计划。活动目的：1.明白“提”，“迷”，“抢”，“到”，“运输”，“得到”等词。2.在情感上进展角色对话和表演。3.接着故事的结尾。4.能够简单地重复故事。5.通过语言表达和动作的结合，充分感遭到故事的童趣。活动预备：装饰：小蝴蝶翅膀和头饰，蜜蜂身体和头饰，小蜻蜓翅膀，小蚂蚁头饰。单词卡：蝴蝶卡上的单词（“ Ti”，“ Fan”，“ Catch”，“ Tuo”，“ Yun

2、”，“ Get”）附着在教师的衣服，小蝴蝶，小蜜蜂，小蜻蜓，小蚂蚁字卡。多媒体：大声阅读并执行故事的第一段。地点：花园，草地，小河。活动程序：一，介绍亲爱的小孩们，大家好！你明白我是谁吗？我今天想当导演！由于我看到了一个非常好的故事，同时想使它成为一部情节剧。另外，我也看到三流的小孩们是演员，你愿意吗？嘿，我们要拍摄那个故事吗？答案就在我身上，寻找它！ （蝴蝶和婴儿这个词贴在法官上面）二，扫盲扩大1.谁明白婴儿这个词是哪个故事？ （小蝴蝶找朋友）2.假如您想成为一名演员，语言表达必须是好的，那么下面的这些单词就能够测试您的语言表达。你是否能够！3.倾听要求，并使用您明白的婴儿一词来说一个单词或完好的句子。 （请告诉小孩）。小百科全书：蝴蝶，通常被称为“蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤子”。世界上有超过14,000种，其中大多数分布在美洲，特别是在亚马逊地区。