幼儿园教案《蝴蝶的一生》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划蝴蝶的一生大班课程蝴蝶的一生适用于大班的科学主题教学活动。它同意幼儿通过动手操作理解蝴蝶的生长过程。通过观看视频，小孩们能够通过蛋阶段，昆虫阶段，汛期，成人理解蝴蝶的生活。四个时期。属于昆虫的完全变态，在理解蝴蝶的变化，培养小孩对昆虫探究活动的兴趣，激发小孩的探究欲望，来看看幼儿园班级蝴蝶的一生的课程计划。活动目的：通过观看视频，小孩能够理解蝴蝶的生命是通过蛋期，昆虫期，汛期和成年期。属于一种完全变态的昆虫。2，通过儿童的动手操作，协助小孩进一步理解蝴蝶的生长过程。3.培养儿童对昆虫探究活动的兴趣，理解蝴蝶的变化，激发儿童的探究欲望。积极参与探究活动，萌芽和好奇心，体验成功和

2、幸福。5.让小孩们学习初始录音方法。活动预备：1主题墙的规划漂亮的蝴蝶，蝴蝶的一生视频和图片。2.儿童手术用的珠子，吸管，糖纸，双面胶带，剪刀，彩色铅笔等。活动程序：1.参观“主题墙”，将您搜集的蝴蝶介绍给您的同伴。教师：1。小孩们，教师会把你搜集的蝴蝶安排在主题墙上。我们去参观漂亮的蝴蝶吧。请告诉我们你搜集的蝴蝶是什么，你搜集它的地点。第二，引导小孩观看视频，明白蝴蝶属于完全异常的昆虫1，看视频教师：你明白蝴蝶小时是什么样的吗？如今让我们一起观看视频。然后，让小孩们告诉教师，蝴蝶时间和成长时间有什么区别？你在视频中发觉了什么？2，提咨询你在视频中发觉了什么？蝴蝶的生活发生了什么变化？什么样的

3、昆虫是蝴蝶？简介：蝴蝶的生命有四种完全不同的方式。起初，蝴蝶只是一个小蛋，这是蝴蝶的第一个时期。慢慢地，卵孵化成毛虫，这是蝴蝶幼虫的第二个时期。在冬天，毛毛虫变成了蜻蜓，这也是蝴蝶的第三阶段。当春天开花时，蝴蝶会飞出蝎子，它会到达成年阶段。由于蝴蝶每次都有不同的形状，因而蝴蝶是一种完全异常的昆虫。第三，通过操作让小孩理解蝴蝶的生活将小孩分成四组。第一组制造蛋。第二组制造毛毛虫。第三组使蛹成为第四组制造蝴蝶。教师：教师预备了小珠子，吸管，串珠，糖纸等。我们用这些东西做蝴蝶的生活改变过程然后把它放在显示板上。育儿，教师导游指导放置蝴蝶生命面板，让小孩们粘贴工作并一起享受。活动完毕：教师总结。小百科：蝴蝶，俗称蝴蝶，节肢动物，昆虫，鳞翅目，锤。世界上有超过14,000种，其中大部分分布在美洲，尤其是亚马逊地区。