《色彩实习》课程教学大纲.docx

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1、色彩实习教学大纲一、课程基本信息课程名称色彩实习Color Internship课程编码SHL421011020开课院部文法学院课程团队美术课程教学团队学分2.0课内学时 2周讲授0实验0上机0实践2周课外学时0适用专业建筑学授课语言中文先修课程建筑艺术表现基础（素描）、素描实习课程简介（必修）本课程是建筑学专业色彩教学的实习环节，要求学生在前期色彩训练的基础上，掌握水彩的基本特点和基本技法,熟练运用水彩材料 进行色彩风景写生；认识特殊地域的人文地理、建筑特色和自然环境，学会水彩风景国的复杂构图、外光表现、空间处理及表现技巧等 等，培养色彩的感知力、表现力、想象力及专业需要的其他色彩素养，为今

2、后课程设计或后续课程奠定良好的基础。This course is an internship link of color teaching for architecture major, which requires students to master the basic features and techniques of watercolor and skillfully use watercolor materials to sketch color scenery on the basis of early color training; understand the human g

3、eography, architectural features and natural environment of special regions, learn the complex composition, exterior light expression, space processing and expression skills of watercolor landscape painting, etc., and cultivate the perception and expression of color, imagination and other color lite

4、racy required by the major will lay a good foundation for future curriculum design or follow-up courses.负责人审核人二、课程目标序号代号课程目标0BE毕业要求指标点任务自选1Ml目标1 ：掌握水彩的基本特点和基本技法，培养正确的色彩观察与写生方法；能够熟练运用水彩材料 进行色彩风景写生。是3. 13. 12M2目标2 ：掌握水彩的构图技巧、外光表现、空间处理及表现特点，能对不同地域、气候、季节、时 间、光照等条件变化下进行写生。是3. 13. 13M3目标3 ：能够认识特殊地域的人文地理、建

5、筑特色和自然环境，提高学生对自然美、人文美的感知力是8.2和审美力，提高色彩艺术素养，培养社会主义接班人。三、课程内容序号章节号标题课程内容/重难点支撑课 程目标课内 学时教学方式课外 学时课外环节1第一章第一章花草树木 的水彩写生本章重点难点：花草树木的水彩写生/21. 11.1花草树木水彩 写生示范花草树木水彩写生、示范与讲解Ml, M20.5 天讲授、实 践/课后作业31.21.2花草树木水彩 写生训练花草树木水彩写生训练；指导学生进行色彩训练Ml, M30.5 天讲授、实 践/课后作业4第二章第二章林间小路 的水彩写生本章重点难点：林间小路的水彩写生/52. 12. 1林间小路水彩 写

6、生示范林间小路水彩写生、讲解与示范Ml, M20.5 天讲授、实 践/课后作业62.22. 2林间小路水彩 写生训练林间小路水彩写生训练；指导学生进行色彩训练Ml, M30.5 天讲授、实 践/课后作业7第三章第三章天空水面 的水彩写生本章重点难点：天空水面的水彩写生/83. 13.1天空水面水彩 写生示范天空水面水彩写生与讲解Ml, M20.5 天讲授、实 践/课后作业93.23. 2天空水面水彩 写生训练天空水面水彩写生训练；指导学生进行色彩训练Ml, M30.5 天讲授、实 践/课后作业10第四章第四章建筑街道 的水彩写生本章重点难点：建筑街道的水彩写生/114. 14.1建筑街道水彩

7、写生示范建筑街道水彩写生、示范与讲解Ml, M20.5 天讲授、实 践/课后作业124.24. 2建筑街道水彩建筑街道水彩写生训练；指导学生进行色彩训练Ml, M30.5讲授、实/课后作业写生训练天践13第五章第五章车辆人物 的水彩写生本章重点难点：车辆人物的水彩写生/145. 15.1车辆人物水彩 写生示范车辆人物水彩写生、示范与讲解Ml, M20.5 天讲授、实 践/课后作业155.25. 2车辆人物水彩 写生训练天空水面水彩写生训练；指导学生进行色彩训练Ml, M30.5 天讲授、实 践/课后作业16A-A- -xS- 弟八早第八早山村风光 的水彩写生本章重点难点：山村风光的水彩写生/1

8、76. 16. 1山村风光水彩 写生示范山村风光水彩写生、示范与讲解Ml, M20.5 天讲授、实 践/课后作业186.26.2山村风光水彩 写生训练山村风光水彩写生训练；指导学生进行色彩训练Ml, M30.5 天讲授、实 践/课后作业19第七章第七章溪谷田野的水彩写生本章重点难点：溪谷田野的水彩写生/207. 17.1溪谷田野水彩 写生示范溪谷田野水彩写生、示范与讲解Ml, M20.5 天讲授、实 践/课后作业217.27.2溪谷田野水彩 写生训练溪谷田野水彩写生训练；指导学生进行色彩训练Ml, M30.5 天讲授、实 践/课后作业22第八章第八章农家小院 的水彩写生本章重点难点：农家小院的

9、水彩写生/238. 18.1农家小院水彩 写生示范农家小院的水彩写生、示范与讲解Ml, M20.5 天讲授、实 践/课后作业248.28. 2农家小院水彩 写生训练农家小院水彩写生训练；指导学生进行色彩训练Ml, M30.5 天讲授、实 践/课后作业25第九章第九章地域特色 的水彩写生本章重点难点：地域特色的水彩写生/269. 19.1地域特色水彩 写生示范地域特色水彩写生、示范与讲解Ml, M20.5 天讲授、实 践/课后作业279.29. 2地域特色水彩 写生训练地域特色水彩写生训练；指导学生进行色彩训练Ml, M30.5 天讲授、实 践/课后作业28第十章第十章道路桥梁 的水彩写生本章重

10、点难点：道路桥梁的水彩写生/2910. 110.1道路桥梁水 彩写生示范道路桥梁水彩写生、示范与讲解Ml, M20.5 天讲授、实 践/课后作业3010.210. 2道路桥梁水 彩写生训练道路桥梁水彩写生训练；指导学生进行色彩训练M1,M30.5 天讲授、实 践/课后作业四、考核方式序号考核环节操作细节总评占比1平时作业1 .每节课根据讲授和小范，设置水彩风景与生训练。2 .考查学生对色彩写生的观察能力、表现能力和领悟能力，以及专业需要的其他色彩审美素养。3 .作业成绩采用白分制。70%2课堂表现随机检查学生上课精神状态，回答问题情况；画面效果、色彩运用情况；其他课堂表现20%3考勤随机点名、

11、刷卡点名等10%五、评分细则序号课程目标考核环节大致占比评分等级1/平时作业70%A-构图巧妙，形体透视处理好，色彩关系好，色调整体统一，画面效果十分突出；运用水彩技法熟练；艺 术手法多变，个性风格突出；很好的体现出对色彩的感知力、领悟力、想象力和艺术审美素养。B-构图较好，形体透视运用得当，色彩关系较好；色调整体统一，画面效果良好；运用水彩较为熟练；艺 术手法有一定变化，个性风格较为突出；具有一定的色彩感知力和艺术审美修养。c-构图基本适当，色彩关系一般；色调相对统一，画面效果弱；材料技巧运用一般；手法变化少，个性风 格不明显；色彩感知力平平，色彩审美能力稍差。D-构图差，画面色彩关系不明确

12、；无整体色调或较差，画面效果弱；材料运用差；缺少基本的色彩感知能 力和色彩审美素养。2/课堂表现20%A-随机检查学生上课精神状态饱满，回答问题好；画面效果、领悟能力、色彩写生能力突出；其他课堂表 现均优秀。B-随机检查学生上课精神状态良好，回答问题较好；画面效果、领悟能力、色彩写生能力良好；其他课堂 表现均良好。c-随机检查学生上课精神状态一般，回答问题一般；画面效果、领悟能力、色彩写生能力平平；其他课堂 表现均一般。D-随机检查学生上课精神状态极差，回答不出问题；画面效果、领悟能力、色彩表现能力极差；其他课堂 表现均差。3/考勤10%A-全勤；B-缺勤1-2次；C-缺勤3-4次；D-缺勤4次及以上评分等级说明：A, B, C, D = 90-100, 75-89, 60-74, 059;六、教材与参考资料序号教学参考资料明细1图书1建筑水彩表现技法，周宏智，清华大学出版社，2016.01, ISBN:9787302413011 .2图书1水彩表现与技法，冯信群，许晶，辽宁美术出版社，2017.09, 1SBN:9787531476917 .3图书1大师水彩，（法）科妮莉亚桑塔格编，江苏凤凰科学技术出版社，2019-04, TSBN:9787571300739.