幼儿园科学教案：影子的变身（通用）.doc

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1、幼儿园大班科学课计划：影子的转变1.观察阴影大小依照光线到物体的间隔而变化。2.理解光的妨碍以及物体之间的间隔对阴影的妨碍。活动总结-依照手电筒的位置观察阴影的形状，并依照手电筒到纸杯的间隔观察阴影大小的变化。预备活动-自由选择活动-科学-大眼睛小眼睛-阴影的转变（这是什么阴影？）活动进口1.观看动画片阴影的变换并讨论阴影的形状和大小。-纸杯阴影有什么区别？-为什么阴影变大或变小？-让我们尝试一下教师。【扩大】2，观看视频阴影变化，理解实验目的，零件，实验顺序。-我们今天要做的实验是什么？-做实验时需要什么？-从上方照亮纸杯，从下方照亮纸杯和从侧面照亮纸杯有什么区别？-手电筒在远处照亮纸杯并在

2、附近照亮纸杯阴影的变化是什么？-看一下实验顺序。1）用手电筒照射纸杯。2）改变手电筒的位置并观察阴影。3）拉纸杯和手电筒之间的间隔。4）再将纸杯和手电筒之间的间隔转动。Act 1：由于手电筒的位置，阴影也不同。 】3.让小孩们用手电筒直截了当照亮纸杯，观察手电筒位置阴影的差异。-带手电筒的纸杯顶部的阴影是什么？-用手电筒观察纸杯底部，侧面和背面的阴影外观。动作2：阴影取决于手电筒到纸杯的间隔。 】4.更改手电筒与纸杯的间隔，以观察阴影的大小。-（手电筒和纸杯特别靠近时）阴影多大？-（手电筒和纸杯特别远时）阴影多大？【完毕】5.实验完毕后，用大眼小眼活动纸（）-阴影的变换（阴影的大小已更改）来写实验结果。考前须知-减少室内照明，使试验室变暗。-以光与物体之间的间隔以及光的方向为中心，观察阴影的形状。活动评估-实验完毕后，评估对阴影变化的理解程度，由于光线的位置不同。-评估光线与事物之间的间隔变化时对阴影的理解程度。