幼儿园科学活动优秀教案《吹泡泡》(通用).doc
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1、幼儿园小班科学活动优秀教学计划吹泡泡小班科学活动优秀教学计划吹泡泡适用于小班科学主题教学活动,让小孩们明白气泡的形状与吹泡泡的工具无关,打破了圆,圆,三角形,三角形的匹配思维有潜力,在幼儿园吹泡泡教案中看到优秀的小型学校科学活动。活动目的:明白气泡的形状与吹泡泡的工具无关,它打破了圆形,圆形,三角形和三角形的匹配思维方式。喜爱参加游戏,体验。培养幼儿的敏锐观察才能。活动预备:体验预备:在户外活动中,小孩们已经明白在街上吹来的泡泡是圆形的,他们已经玩过在街上买的泡泡游戏。材料预备:三角吹泡泡工具,泡泡水。创立环境:一张大纸上有一个三角形和一个圆形的图形,每个小孩一张。活动程序:首先,猜想和记录三
2、角形的工具吹出的气泡是什么形状?几天前,小孩们玩了一场吹泡泡的游戏,你还发觉吹出来的泡泡是圆形的。今天,教师带来了不同的吹奏工具。气泡的形状是什么?是您玩泡泡游戏的工具吗?2,教师咨询:三角工具吹出的气泡是什么形状? (小孩们的猜想,有人说是三角形,有人说是圆形)3.小孩做一个猜想记录。假如您认为三角形的工具会吹出三角形的气泡,请将您的卡片放在三角形的图形下方。假如是圆形,则将您的卡粘贴在圆形下。其次,小孩们吹泡泡并验证本人的猜想。1小孩选择教师预先预备的吹泡泡的工具,然后开场吹泡泡。2分享交流:(1)用三角工具吹出的气泡是什么形状?(2)用三角工具吹出的气泡是什么形状,教师又吹了一次,小孩看到了什么形状。教师用三角工具吹泡泡,让小孩观察,然后再次验证了三角工具吹出的泡泡也是圆形的。第三,小孩调整先前的猜想记录。IV。简介:圆形或三角形工具吹出的气泡都是圆形的,那么能够用其他什么方法吹出气泡,吹出的气泡是什么形状,小孩们能够回家后回家。寻找它,让我们稍后再试。小百科全书:在日常生活中,有许多材料能够用来制造水的气泡。例如,将肥皂切碎在水中,或使用洗碗或洗发水添加水。实验证明,肥皂水,洗洁精和洗发精三种溶液的浓度较高,可使吹泡泡持续时间更长,不易破裂。另一种方法是在肥皂水中加一茶匙糖或少许茶。在黑背地过夜后,您会发觉肥皂水吹出的气泡的颜色不仅亮堂,而且破裂的可能性也较小。
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