幼儿园教案《踢毽子》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划踢毽子太攀课01003010合适大班主题教学活动，让小孩学到以下单词：踩，踢，敲；简短句子：对不起，没关系，通过观察和猜想咨询题，协助小孩们理解故事的内容和主要情节，快来看看幼儿园班级踢毽子。活动目的：1.通过观察和猜想咨询题协助小孩理解故事的内容和主要情节。2，学习单词：踩，踢，打；简短的句子：对不起，没关系。3.教育幼儿有礼貌并与同龄人一起玩游戏。4，能分析故事情节，培养想象力。5.遵照游戏规则，体验与同伴玩游戏和操纵活动的乐趣。活动预备：1.大象，兔子，小狗，松鼠，天鹅绒，天鹅绒，天鹅绒，天鹅绒，天鹅绒，天鹅绒，天鹅绒，天鹅绒，天鹅绒，天鹅绒2，一些纸镊子（小孩数量的一

2、半）活动程序：首先，输入部分：小孩们，您喜爱玩游戏吗？您玩了什么游戏？二，新学习部分：1，显示图片，引导小孩观察，咨询咨询题：谁在地图上？小动物从哪里来？他们将在树林里做什么？2.小动物建议玩什么游戏，您同意吗？当您在树林里玩太危险的游戏时会发生什么？他们最终决定玩什么？ （显示骰子）3.小动物如何踢蝎子？我踢骰子如何办？他们做了什么，他们说了什么？ （科学和简短的句子）4.大家一起玩时小动物的心情如何？5.教师用图片完全讲故事。三，扩展名：1.请尝试一下。您能够用来踢蝎子的身体的哪一部分？2.当人数过多时，如何使所有人都踢the子？四，结尾部分：在日常生活中，假如您不小心踩到某人或损害了伴侣

3、，该如何办？教学反思：本节教学活动对小孩们来说更有趣，由于玩游戏是小孩的天分。当使用观察性咨询题时，年幼的小孩能够迅速说知名字，地点和他们打play子的方式，并使用揣测性咨询题让小孩们议论小动物在树林里会做什么，然后小孩们放本人的办法。口语和答案是不同的。他们从故事中明白他们不会玩危险的游戏；他们不小心与别人发生碰撞致歉；同时，我还让小孩们尝试踢the子，并将运动与静态结合起来，使小孩们能够更好地理解故事的内容，到达活动目的。小柯克：蝎子，又称槌球，被称为“脚掌游戏”，游戏设备由鸡毛制成，插入圆形底座。 X子作为一种陈旧的传统民间体育活动，起源于汉代，源远流长。它在南北朝和隋唐盛行。它已经有2000多年的历史了，是一种简单易行的健身活动。受幼儿尤其是年轻女性的喜爱。