幼儿园音乐活动教案：我要亲亲你教案(附教学反思).doc

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1、小班音乐活动课程计划：我想用课程计划吻你（反思教学）小班音乐活动，我想亲吻你的教学计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，熟悉歌曲旋律，会用唱歌，动作表现来表达爱意为别人。爱，取代人物制造歌词演唱，合适幼儿园教师参加小班音乐活动课，快来看我亲你的课程计划。活动目的：1.熟悉歌曲的旋律，你会通过歌唱和表演来表达对别人的爱。2，更换角色制造歌词演唱。3.能够在集体中大胆表达本人的情感。4.愿意参加音乐活动，体验音乐活动的乐趣。5.培养幼儿的音乐节拍，培养幼儿的表现力。活动预备：1.小娃娃的毛绒玩具。一只小猫和一只小猪。活动程序：首先，审查部分。1.歌曲：蚂蚁搬豆2，

2、歌曲：小马二，新歌：我要亲亲你1.范松教师我要亲亲你教师：陈教师今天带来了一首好听的歌。你听我唱歌，听我唱的歌，好吗？教师：这首歌是谁唱的？教师在做动作我要亲亲你时唱这首歌教师：我先在哪里亲吻？那你在哪儿？最后的吻在哪里？3，教师和小孩分享歌词教师：你想给妈妈唱这首歌吗？我是你的教师妈妈，你能跟我唱歌吗？4，教师和小孩一起唱歌5，小孩唱歌，教师指导动作。三，教师赠送各种小动物手偶，引导小孩创作歌词，唱歌1.给小娃娃唱歌教师：我刚给妈妈唱歌。如今我想要一个小娃娃唱歌。我应该唱什么？幼儿唱歌并触摸小娃娃。2，给小猫唱歌3，给猪唱歌4，伴随两对表演。活动反映：我要亲亲你这首歌表达了教师和小孩之间的亲切感情。关于刚上幼儿园的小孩来说，对父母的依恋特别敏感。通常有小孩想家，想要父亲和母亲以及教师。爱抚，让小孩觉得教师就像一位母亲。由于更好的课堂模拟，在上一课中，过程的根本活动能够下去，小孩们能够跟着教师一步一步地学唱歌，但仍然缺乏一些情感体验。在示范过程中，我应该更加情绪化地唱歌，让小孩们更加情绪化。