幼儿园科学教案；认识马兰头.doc

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1、幼儿园小班科学课计划；认识马兰头1.让小孩理解马兰海德的特征和功能，并培养幼儿热爱生活和热爱自然的情感。2，让小孩们最初学会清洁马兰和混杂马兰的技能，从小就养成小孩爱劳动的好适应。活动预备马兰头，调味品，一盘冷马兰头，剪刀活动程序首先，请让小孩们品味马兰头，并带着主题。教师今天把菜带给小孩们，请品味一下，猜猜这是什么菜？二，认识马兰头1.理解马兰头的特征和功能。（1）刚刚小孩们告诉我，他们正在吃Malantou，这是我们建造的独特野生蔬菜之一。谁能说出春季马兰头的模样？（指导小孩说出马兰的模样，教师对小孩的答复作了简单总结。）（2）马兰头在哪里？（指导幼儿说马兰是一种野菜，不需要种植，田间四处

2、都有，它的生命力非常强。）（3）马兰图有什么用？（指导小孩讲马兰头的有用性和药用性，小孩答复教师的总结）2，学习挑马兰头（1）马兰头是一种野菜，田间有非常多野菜。教师今天给小孩们带来了几种野菜。（2）要求小孩们在这些野菜中找到马兰头，将其捡起，并在采摘时留意：您必须首先找到马兰头，然后左手握住马兰头，右手握住剪刀，然后去除马兰头的根部和黄色叶子。（3）将其放在篮子中并清洁。 （儿童举手，教师指导）3，学会混搭马兰头。（提早预备香料和小碗）我们已经选择了非常多马兰头，如今让我们来做一盘马兰头！教师负责在水面上割下马兰头。小孩们负责混合马兰头。请混合，请品味，确定！三，完毕部分今天春天，我们遇到了马兰头，我们本人做了一个冷的马兰头。让我们让小孩们用马兰品味本人的沙拉，好吗？