幼儿园美术版画教案：乌云滚滚（通用）.doc

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幼儿园小班美术打印教案：乌云密布1.表达您对操作和欣赏中的乌云的感受和理解。2，大胆地在玻璃板上涂上颜色，并发觉由颜色的阴影和阴影变化引起的不同的视觉感受。3.具有与同行合作和共享运营材料的才能。活动预备：1.小孩们学习乌云，并有观看乌云的经历。2，课件：大量乌云图片。3，水粉笔，颜料（主要是黑白，略带蓝色，棕色，放在一个小盒子里），小汤匙，抹布，玻璃板，宣纸（大于玻璃板，数量大于小孩的数量） ）。活动程序：1.展示乌云滚动的图片，并引导儿童欣赏和表达。（1）引导小孩大胆地想象和表达乌云的形状。教师：看这张照片感受如何？乌云是什么样的？像什么？（2）注重引导小孩观察乌云的颜色。教师：照片中用什么颜色代表乌云？什么颜色呢？什么颜色少？2.讨论并探究表达乌云的方法。（1）教师：您如何绘制鸟云？如何用动作或语言表达？您使用什么形状和线条代表各种鸟蛤？（2）协助幼儿迁移往常的绘画经历。教师：如何在玻璃上画出乌云？乌云是什么颜色？如何调出这种灰色？我需要什么颜料？ （儿童尝试操作，集思广益）3，儿童的创作。鼓舞幼儿大胆用白色，黑色，蓝色和棕色的水粉颜料绘画。4.展示儿童的玻璃版画并互相欣赏。教师：您喜爱哪幅乌云画？这幅画上的乌云是什么？哪幅肖像要下雨？为什么？你是如何画云的？使用什么颜色？还有什么颜色？什么颜色少？