幼儿园教案《软软的小枕头》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划软软的小枕头小班教学计划软软的小枕头适用于小班音乐主题教学活动，让小孩们尝试以连接的声音轻柔的动作唱歌，感受摇篮曲的优美舒缓，在感受歌曲的根底上理解柔软的枕头，非常快就来看看003010幼儿园班的教学计划。活动目的感受摇篮曲的漂亮舒缓。尝试以柔和的连接声音唱歌。在感受歌曲的根底上，理解柔软的小枕头的心情。通过听，唱歌，玩，跳舞等音乐活动，学生具有制造和合作的才能。活动预备经历预备：年幼的小孩已经唱过歌软软的小枕头材质预备：挂图，音乐CD，枕头，披肩活动程序1，故事指导（1）展示图片，观察后让小孩们观察地图上发生了什么？（2）教师摘要：每个人都在快乐时，母亲的脚步声从门外传来，

2、婴儿急忙上床睡觉。这时，母亲来了，演唱了一首平和而优美的摇篮曲。 （心情稳定）2.欣赏不同的摇篮曲（1）咨询题：小孩明白摇篮曲是什么吗？（2）与年轻人一起欣赏2-3首经典的催眠曲，并随着歌曲摇摆身体。 （使小孩产生共鸣，明白这首歌是催眠曲，最初使人感受到这种催眠曲的优美舒缓感）（3）小孩们听到了哪种摇篮曲？ （结合幼儿的生活经历，鼓舞小孩大胆表达办法，并扩大小孩对摇篮曲的理解）（4）教师演示表演，动作粗rough，声音嘹亮并演唱催眠曲，咨询：您会唱歌催眠曲，婴儿能够入睡吗？ （摇篮曲的摘要，旋律柔和而宁静）3.场景经历（1）握住本人的枕头，悄悄摇动并轻柔地唱歌小枕头这首歌。（2）男女团体轮番玩

3、母子。妈妈：拍打婴儿的背，然后唱小枕头作为摇篮曲。宝贝：披上披肩，看上去非常困。4，游戏：带小孩去公园散步（1）咨询题：天气好，带枕头的婴儿去公园游玩，假如宝宝饿了该如何办？假如我遇到一个朋友和一个朋友该如何办？如何带小孩出去？我们应该留意什么？用行动表示。 （结合儿童生活的经历，丰富幼儿的身体运动，您能够演示模拟小孩，或演示小孩模拟，教师和小孩的模拟，以及小孩们参加活动的热情。）（2）边唱歌边做动作，游戏是2-3次。 （欣赏大胆的表演，连接的声音，动静的小孩，鼓舞幼儿参加活动）5，活动完毕“让我们把一个小枕头带回家”，然后将枕头放回床上。小百科全书：枕头是一种睡眠工具。一般认为，枕头是人们用来保持睡眠温馨的填充物。