教导处范文高一年级组工作计划三_0.doc
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1、教诲处范文之高一年级组工作计划三 一、治理理念:“精细治理、注重实效、狠抓落实”二、指导思想:“一切以学生的全面的、可持续开展为本”,以现代教育教学理论为指导,认真贯彻新课改理念,以人为本,发挥老师的主导作用和学生的主体作用;紧紧围绕高一教育教学目的,加强教育教学过程治理,充分调动老师和学生的积极性,提高教育教学效益;遵照教育教学规律,务实创新,脚踏实地,稳步提高教学质量;加强学校教育与家庭教育的结合,充分挖掘资源,构成教育合力,促进教育教学效果的提高。三、工作目的: 加强行为标准教育,培养良好行为习惯及学习习惯,顺利完成初中到高中的过渡,逐步构成一个“标准、勤奋、进取、团结”的年级集体。对学
2、生提出“抓根底,重方法,留意各科平衡开展”的要求;对老师提出“关爱学生,苦练内功,将每一节课上成优质课”的要求;对班主任提出“塑造成功的学生,不放弃一个后进学生”的要求。四、工作设想:(一)从小处入手,抓好行为标准的教育 通过班会课时间,有目的、有重点地对学生进展常规教育,组织学生学习中小学生守则、中学生行为道德标准和我校学生治理有关规定,培养学生行为认识、文明认识、学习认识。年级组配合教育处有计划地对各班进展常规检查评比,从各方面的详细小事抓起,促进学生更好地养成优良的行为标准。(二)积极配合学校教育处、校团委开展各项工作 1、拟在学期中开展军训活动,培养学生良好的质量,培养学生的集体荣誉感
3、,加强班级的凝聚力。 2、 结合“老师节”、“中秋节”、“国庆”、“元旦”等节日,以主题班会为主阵地开展庆贺活动,加强学生爱校、爱家、爱国热情。本学期年级组将指导各班级开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的研究。 3、全力组织好年级学生参加校运会,培养以集体主义为核心的团队精神,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。 4、尊重学生的主体作用,加强学生自主治理、自我教育,开展“五自” (自我、自理、自信、自立和自强)教育,注重教室文化布置,树立班级特色(常规、个性、创意相结合)。(三)积极配合教诲处工作,促进教学质量的提升 1、针对高一新生的特点,加强学法指导和学习习惯培养,
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- 教导处 范文 年级组 工作计划 _0
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