幼儿园音乐活动教案：打电话教案.doc

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1、小班音乐活动课程计划：打给课程计划小班音乐活动教学案例主要包括教学目的，活动预备，活动过程等内容。最初学会唱歌，你能够用本人的声音简单地唱打，并依照图片和老师的说明更换一些歌词，并记住歌词。感受歌曲的节拍，合适幼儿园老师参加小班级音乐活动课程，来看看教学计划。教学目的1.最初学会唱歌，你能够用本人的声音简单地唱打，并依照图片和老师的指示更换一些歌词。2.能够记住歌词并感受歌曲的节拍3.能够大胆唱歌，享受和享受参加团体歌唱活动。4.熟悉歌曲旋律并为歌曲创作动作。5.培养幼儿的音乐节拍，培养幼儿的表现力。活动预备1.两个小孩说话的音频2. PPT的4张图片，幼儿园，动物园图片，游乐园图片，家庭图片

2、的每张图片一张老师擅长唱好歌打活动程序1.活动是导入并播放音频。请答复他们在做什么？ “老师咨询，你经常打个吗？你喜爱打吗？你打时如何样打招呼？ ，让我们听听其他小孩在说什么。 “2.熟悉这首歌并学唱歌（1）老师在情感上与动作表演相协调，以唱一首歌打再一次，咨询小孩们在哪里。（2）验证小孩的答案，再次唱歌，并出示幼儿园PPT图片。（3）老师带着歌手。小孩再次唱歌后，老师带小孩去表演动作并一起唱歌。（4）将小孩分成两部分，“两个小娃娃，正在呼唤。”这部分是一起唱的，后面的一些小孩唱着嘿，嘿，嘿，你在哪儿？，后一部分唱你好，嘿，嘿，我在幼儿园，然后交换。3.改编歌词（1）挑选动物园PPT图片并咨询小孩们，这是哪里？ ，假如小娃娃在动物园，他们如何称呼？ ，先听听老师的演唱方式。老师演示后，再次引导小孩们的歌词。（2）呈现游乐园和家庭的PPT图片，并要求小孩们依照图片本人调整歌词并大声唱歌。4.扩展活动咨询小孩们，小娃娃在哪里可能？ 请让你的小孩充满想象力，自由地习惯和唱歌。鼓舞年幼的小孩回家和家人一起唱歌。