幼儿园绘画活动教案《胖熊吹气球》.doc

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幼儿园小班绘画活动课胖熊吹气球 活动1.查看圆圈并尝试圆和线的组合。2.体验活动期间共享玩具的乐趣。活动预备铅画纸，水彩笔，彩色纸，密封。【活动程序】首先，说气球。（价值取向：在议论气球的过程中理解气球的特征。）教师：宝贝，我们听过胖熊吹气球的故事吧？还记得肥熊给其他小动物的气球的颜色吗？2，教师展示各种颜色的气球，教师：你如何看气球？摘要：原始气球圆而大，下面有弯曲的绳索。第二，画一个气球。（价值取向：儿童复习圆圈并尝试圆圈和线条的组合。）教师：今天有特别多小动物来到这里。我看到肥熊给它们的气球特别好，我想要它们。那我该如何办？小孩们能够自由地讨论。3，胖熊决定送他们一些气球，但确实特别忙，但是让我们帮他吧！4，教师示范圈：今天，请我们的魔术师笔宝宝帮协助！嘿，笔宝宝跳着我们的铅纸，大圆舞+扭舞，哈哈，改变了什么？ （气球）5，小孩画画，教师注重个别辅导，提示小孩坐姿正确并握笔姿态。第三，打扮气球。（价值取向：幼儿试图以撕裂，着色，冲压等方式打扮气球）1.教师：如今，我们协助胖熊吹气球，但是小动物认为没有颜色的气球不好，那就让我们把气球打扮好，送给动物吧，好吗？幼儿试着打扮各种方式的气球：着色，撕裂，冲压等。第四，分享气球。（价值取向：当每个人都在玩气球时，体验分享玩具的欢乐。）幼儿将本人的气球送给好朋友，大家一起玩。1/2