幼儿园泥工活动教案：漂亮的波板糖.doc

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1、幼儿园小班泥工活动教案：漂亮的波板糖活动1.欣赏糖的波动，感受糖波的漂亮和色彩。2.学惯用彩泥制造瓦楞糖，并稳固成员，深蹲和线材的技能。3.体验泥瓦匠活动的乐趣。活动预备波浪，颜色，砖石和各种尺寸，形状和颜色的棍棒。【活动程序】首先，引起对儿童消费的兴趣。展示糖的浪潮，提出咨询题：小孩们看：这是什么？波浪板糖的形状和颜色是什么？你吃了什么样的波浪糖？这里有特别多漂亮的波浪糖，因此我们来看看吧。第二，刺激小孩的愿望。老师今天带来了一股特别有趣的糖果。你想看看吗？ （显示橡皮泥波浪板糖）2.咨询题：它用于什么？你想（）不想也如此做吗？（小孩们的讨论）第三，老师演示了波浪板糖的消费。老师：先拿一块绿

2、色的橡皮泥放在你的手掌里：橡皮泥，一组，它变成了什么？ （小圈子）在砖石板上放一小圈哦，是的，哦，是啊，是的，看，它变成了什么？ （儿童的自由想象力）小手掌帮助，用力按压（挤平）然后取一块白色橡皮泥，重新团聚，拉长，然后将其弄平。把白色的长面放在红色的上面。将两条长面条抬起并向前滚动，卷起，卷起并卷起。卷起一股糖，糖的浪潮中缺少什么？小棒帮助，哦，棒在哪里？老师：糖的浪潮完毕了，漂亮吗？四，儿童操作，老师导游指导。老师：如今让小孩们来试试吧，让你喜爱上一堆糖果。老师参观指导，留意个人才能差的小孩，并给予及时评价。让小孩们把好的一波糖放在泡沫板上。第五，工作表示欣赏。展示儿童的作品，鼓舞小孩们议

3、论本人的棒棒糖，并给予他们集体的确信。你是我语录总有某一段路，只能你一个人走，总有许多事，需要你一个人扛，总有一份孤单，需要你单独承受你是我语录你是我语录渣男语录：我喜爱你就像我喜爱海，可我也不能去跳海，但我能够去上海你是我语录失去不可怕，怕的是触景而伤情，睹物而思人你是我语录你是我语录有时候，我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我，能够明白理解我的一切，包括所有的斑斓和荒凉你是我语录你喜爱喧闹，我喜爱安静你是我语录选择让你欢乐的那个人来共度余生，而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂，直抵我心灵深处那个真实的本人，她的话语能处理我所有的迷惑，或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人