幼儿园科学教案：有趣的玉米（通用）.doc

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1、幼儿园大班科学课计划：有趣的玉米1.通过触摸，看见和品味来理解玉米，并能够用语言表达玉米的根本特征。2，通过尝试，掌握拨玉米的技巧，明白层层剥离。3.学会观察和比拟，并对玉米加热膨胀后的变化感兴趣。二，活动的预备：1.每人一份生玉米，一包专门用于爆米花的干玉米。2，微波炉，一些餐具。三，活动过程：（1）理解玉米。1.提出一个“玉米”朋友。今天！我们班上有一位朋友及其伙伴。让我们看看它是谁？你明白吗？2.让小孩明白玉米的皮和胡须。（1）引导小孩观察玉米。原来是个玉米朋友。今天对我们所有人来说，这将是一个有趣的游戏，但它将首先对我们的小孩进展测试，以理解谁能找到一些机密。（2）每个小孩都要观察玉米

2、，自由讲述和交流。（3）集体沟通。你发觉了什么机密？皮肤：玉米包裹在皮肤中，那又如何呢？ （衣服）儿童歌曲：玉米玉米确实非常有趣，身上穿着X衣服。必须：这是什么样的？改变。触摸它，您感受如何？儿童歌曲：玉米玉米确实非常有趣，身体上长发，像XX一样。3，去除皮肤和胡须，让小孩更多地理解玉米。（1）假如脱掉玉米衣服脱掉胡须，你猜如何着？（2）年幼的小孩尝试剥皮并本人探究。然后，将其剥开，寻找衣服内的机密。去皮的皮肤和胡须应放在哪里？（3）在教师的指导下给小孩们剥玉米皮。（4）儿童的交流，剥皮时发觉了什么机密？（衣服）好吧，如今，请看看脱掉胡须后脱玉米的方法。请重新感受一下，触摸时会感受到什么？ （

3、软依然硬？）（一个玉米粒的婴儿）？ （排队）去皮去尝试一下，像什么？儿歌：脱下衣服蹲下哦！隐藏着许多小婴儿。一个接一个地亲吻，睡觉。（二），将玉米干室放入微波炉中，制成爆米花。1.指导幼儿考虑小干玉米是否会改变。这里的教师有非常多被剥皮的玉米婴儿（将枯燥的玉米握手）。他们看着我们二等班的小孩，因此我想给我们所有人一个魔法！让我们看看它们将改变什么魔术。将僵硬的玉米婴儿放入微波炉中。我们耐心等待一会儿。听听，玉米婴儿在里面的声音。2，取出爆米花，让小孩们品味，讨论发生了什么变化，比拟一下玉米宝宝的魔力和前一个。3.除了爆米花外，玉米还能够食用吗？让我们回过头来一起讨论和讨论，好吗？好吧，带上你的玉米，走吧！