幼儿小班健康活动教案：我会刷牙啦教案(附教学反思).doc

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1、小班健康活动课程计划：我会刷牙并教诲案例（反思教学）小班健康活动，我会刷牙，教学计划（带教学反思）主要包括教学目的，教学要点，教学预备，教学过程，教学反思等内容，教小孩正确的刷牙方法和学习如何照顾牙齿，开展儿童发觉咨询题以分析咨询题和处理咨询题的才能合适幼儿园老师参加小班健康活动课程。快来看看我是否会刷牙。教学目的：1.教小孩如何正确刷牙并学习如何护理牙齿。2.培养儿童发觉咨询题和分析咨询题的才能。3.通过教育小孩保护牙齿，提高幼儿对清洁和自我保健的认识。4，初步理解健康的小常识。5.最初理解预防疾病的方法。教学要点非常难：要点：教小孩如何正确刷牙，学习如何护理牙齿。困难：将正确的刷牙方法内化

2、为良好适应的过程教学预备：牙科模型，牙齿保护图片，正确的刷牙图片，两个盆，水杯，牙刷教学过程：（1）用好心和咨询候互相咨询候，引导小孩观察笑声和笑声之间发生的事情？你是否观察到彼此的牙齿是白色的？2，实验观察，并在小孩漱口后，比拟水盆前后水的变化。3.激发小孩猜想保护牙齿的方法是什么。（2）呈现牙齿模型1.与小孩分享简单的牙齿构造。2，咨询小孩你如何刷牙3，展示正确的刷牙方法4，学会刷牙（示范和指导）（3）保护牙齿有什么好处？1.观察图片，激发小孩们议论如何保护牙齿。2，学习儿童歌曲刷牙歌教学反思：事件发生后，对事件的设计进展了讨论并再次反映，并发觉了咨询题：本课程中小孩们的主观性还不够。假如不让小孩成为活动的主体，如何让小班上的小孩明白刷牙的重要性，并按照本人的需要刷牙应该是教学活动的重点。