幼儿小班社会活动教案：冷了热了都会说教案.doc

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1、小班社会活动课程计划：假如你感冒，你会说课程计划。当小班社会活动冷淡时，教学计划主要包括教学目的，活动过程，活动过程等内容。它能够感知身体的温度变化，能够明白如何向四周的人表达本人的感受，同时合适幼儿园老师参加小班社会活动。教训，来看看冷炎抢手的课程计划。教学目的：1，能够感知身体的温度变化。2，能够明白如何向四周的人讲述本人的感受。3.培养自我保护认识。4.探究和发觉生活的多样性和特征。5.体验明显的季节特征。活动程序：1.一件衣服。2.一些冷图片和热图片的图片。活动程序：1.通过沟通引导话题。如：亲爱的小孩，冬天就在这里，小孩们都穿得非常厚，感受非常暖和，小孩，我也穿衣服，小孩猜对老师非常

2、暖和？让我们做一个游戏并猜想，我会走到每个小孩的四周，然后让小孩们伸手触摸我的手，好吗？ （小孩答复：好）小孩们，游戏完毕了，小孩们摸了摸老师的手，你能告诉我你的感受吗？ （小孩们的答复：冷酷，凉快）小孩们的感情非常棒。老师非常冷。小孩们能协助老师并暖和老师吗？ （小孩的讨论答案：穿衣服）。2，展示衣服，然后穿上身体，引起小孩的感受。如：嗯，小孩告诉老师穿衣服，那好，我会加衣服，我穿好衣服，小孩觉得老师还冷吗？ （小孩答复：不冷）确实，不怕冷的外套非常暖和，好吧，我如今不怕冷，我得跑出去。3.课堂演示在教室里来回运转。4.让小孩们通过提咨询和与小孩互动来再次感遭到老师身体的变化。如：亲爱的小孩

3、，我已经跑了几圈，然后我让小孩们感遭到我如今的身体是什么样的？游戏完毕了，游戏完毕了，嘿，小孩们有什么感受？ （小孩们的答复：抢手）哦，老师非常冷，然后我穿了一件衣服。在那之后，我又跑了。我又热了。小孩们如何样，老师非常热？ （儿童答复：脱衣服）5，老师总结：呵呵，感冒时多穿一些衣服，当热量减少时，小孩的老师教学方法确实非常好，老师如今明白如何处理冷热，那就有一些小孩不明白，你也能够协助他们！6.呈现冷热图片，引导幼儿处理咨询题，引导幼儿表达本人的感受。7.老师的总结：在家里，当小孩们觉得他们非常热时，他们应该告诉他们的父母。在学校，及时告诉老师寻求协助。不要让本人出汗，防止感到震惊，生病。不要穿太少的衣服，保护你的身体，运动是必不可少的。我希望小孩们能参加晨练，跑步等活动，并希望小孩们一日三餐，确保营养不断，不挑食，多吃蔬菜和水果，冬天非常冷，用热水烫热水果，防止感冒拉肚子，小孩还记得吗？8.引导幼儿练习表达本人的感受。