幼儿小班科学活动教案：可爱的蛋宝宝教案(附教学反思).doc

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1、小班科学活动课程计划：可爱的蛋宝宝课程计划（带教学反思）小班科学活动可爱蛋宝宝课程计划（带教学反思）主要包括活动目的，活动预备，指导点，活动过程，活动反映等内容，理解各种鸡蛋，理解鸡蛋的构造，理解鸡蛋的大小不同从颜色上，我愿意参加探究活动。合适幼儿园老师参加小班科学活动课程。来看看可爱的蛋宝宝课程计划。活动目的1.理解各种鸡蛋，理解鸡蛋的构造，并明白鸡蛋有不同的大小和颜色。2.乐于参加探险活动。3.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。4.培养幼儿对事物的好奇心，并愿意大胆探究和实验。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动预备1.各种鸡蛋图片，幻灯片图片。2.物理对象：鸡蛋，鸭蛋，鹅蛋，鹌鹑蛋等。指导

2、要点活动重点：识别不同品种的蛋，以直观的方式理解蛋的构造，并初步区分蛋的类似和不同。活动难点：掌握根本的观察方法。 （从整体到本地，从上到下，从内到外）指导要点：引导小孩观察和比拟各种鸡蛋，学习观察的根本方法，理解鸡蛋的构造，并明白特别多动物都会产卵。活动程序1.谁的蛋宝宝（明白各种鸡蛋）1手木偶进口老师：今天，老师带给你一个动物朋友。这大概有点烦恼。我希望小孩们能够协助它。从后面拿起手偶，用公鸡的声音说：你好，大家，我这是公鸡爸爸，我正在协助其他动物妈妈照顾蛋宝宝，但我不记得哪个蛋宝宝出生了，请帮我。 “2展示生理蛋，感兴趣并以生动有趣的语气观察小孩。讨论：你明白这些蛋吗？在小孩们讨论之后，

3、老师展示照片让小孩们对应照片中的鸡蛋。老师：还有哪些动物会下蛋？小孩答复后（播放图片）3总结：除了母鸡，鸭，鹅，鸵鸟还会产卵，鸽子，鸵鸟，乌龟等动物也会下蛋。鸡蛋也叫鸡蛋。孵化后，孵出小鸡和小鸽等小动物。因而，它们有一个叫做卵生的俗名。2.不一样的蛋宝宝。引导小孩观察不同的鸡蛋。 （从尺寸，颜色，重量观察）老师：小孩们，这些鸡蛋有什么区别？ “相比拟轻，哪一个重？ 请有几个小孩来到舞台上进展比拟。从桌子和里面引导小孩，引起对连续探究的兴趣。老师：想一想，每个鸡蛋里面都一样吗？小孩们能够自由答复。小孩想象之后，老师一个接一个地打破鸡蛋来验证。老师：生鸡蛋和煮熟的鸡蛋一样吗？ （如今，搅拌生鸡蛋，

4、让小孩观察），生鸡蛋变成了什么？比拟已切成一半的煮熟的鸡蛋。摘要：所有鸡蛋都是椭圆形，一个大，一个小，能够卷;有些鸡蛋特别大，重量特别重，有些鸡蛋特别小，重量特别轻;鸡蛋有蛋清（煮熟它叫蛋白质）和蛋黄;不同的鸡蛋会孵化出不同的宝宝。3.最蛋（观看图片，扩展经历）最陈旧的蛋。老师：你明白世界上最陈旧的鸡蛋是什么吗？ （恐龙蛋）最大的蛋老师：你明白鸡蛋是世界上最大的鸡蛋吗？ （鸵鸟蛋）老师：鸵鸟蛋是什么模样的？4.完毕活动世界上仍有许多动物母亲也在产蛋。回家后，请回家和妈妈爸爸一起找！好吧，今天小孩们协助鸡爸爸明白这么多蛋虫，他们累了。如今和鸡爸喝酒，休息一下。活动反映：本节是儿童理解各种鸡蛋，理解鸡蛋构造，理解不同大小和颜色的鸡蛋的不同科学活动的部分。在本节中，小班儿童特别活泼，对各种鸡蛋特别感兴趣。唯一的缺点是这是一个科学课，这是一项同意儿童本人探究和操作的活动。我担忧鸡蛋会被打破，但我不会给每个小孩一个鸡蛋。我只是告诉他们我在操作，忽略了给他们动手操作的才能。这值得我反思。