幼儿园大班教案《孔雀》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划孔雀大班课程孔雀合适大班的主题教学活动，让小孩们理解孔雀的形状特征和生活习性，学习冠形，棕榈形和孔雀翅膀的动作，轻柔优雅地表演。随着音乐。快来看看幼儿园吧。大班孔雀课程计划。活动目的1.理解表冠，棕榈形状和孔雀翅膀的动作。它能够轻柔优雅地演奏音乐。2.理解孔雀的形状特征和生活习性。3，爱孔雀，爱孔雀。4.愿意探究，交流和分享孔雀。培养幼儿热爱生活，过上幸福生活的美妙生活。主要困难从活动目的来看，非常难理解孔雀的形状和特征，学习冠，棕榈形状和孔雀翅膀的动作，并用音乐表演。活动预备1.让小孩们提早熟悉歌曲金孔雀悄悄地跳的旋律和歌词。2,孔雀课件。3,孔雀开屏视频，歌曲金孔雀悄悄地

2、跳 VCD一个。老师的孔雀服装之一。5，蜡纸，便利贴，胶棒，乳胶。活动程序你好，老师和小孩们！测验方式的活动：今天，我们班上有一位小客人。小孩们想明白他是谁吗？ （青年：想）小客人说他想在我们班上测试小孩们。他带来了一个谜语。请听：它就像一只鸡不是鸡，尾巴被拖到地上，尾巴就像一个扇子。花是绿色和漂亮的。这个小客人是谁？ （孔雀）哦！每个人都猜到了，它是一只漂亮的孔雀。2，展示课件孔雀，让小孩观察孔雀的形状特征，理解其生活习性和孔雀的类型。咨询题：（1）你在哪里见过孔雀？它是什么模样的？（2）你明白孔雀吃什么吗？ （玉米，小麦，高粱，大豆和禾本科植物，加上鱼粉，骨粉，盐，小昆虫等）（3）你见过绿

3、孔雀，那么你明白什么样的孔雀？解释孔雀的品种。 （孔雀有两种绿孔雀蓝孔雀。）绿孔雀分布于中国云南省南部，是国家一级保护动物。蓝孔雀分布在印度和斯里兰卡。由于野生种群极为有限，孔雀出现了一种称为白孔雀的美白变种。孔雀喜爱分组生活，如凉快的天气。3，播放视频播放视频孔雀开屏，让小孩理解孔雀开放的缘故。雄孔雀打开，雌孔雀不打开屏幕。（1）一个是孔雀繁衍的季节，雄孔雀开放以吸引雌性孔雀。（2）当有非常多人的时候，当孔雀打开一个屏幕时，这是一种保护和防备敌人的天性。孔雀被彝族称为“吉祥鸟”。它是中国宝贵的欣赏鸟类之一。它必须遭到保护。4，让小孩听歌金孔雀悄悄地跳，引导小孩感受傣族音乐的优美。咨询题：你在

4、歌曲中听到了谁？你听到这首歌后感受如何样？5，老师演示舞蹈，请小孩们欣赏和感受傣族舞蹈的美。让小孩们说他们喜爱舞蹈中的动作？鼓舞幼儿模拟。6，老师教授皇冠，棕榈形状和孔雀翅膀的形状。进展表冠运动时，中指，无名指和小指应尽可能笔直。当手掌挪动时，手指和手掌伸直，手指向上倾斜。练习膝盖时拍摄。7.幼儿在老师的带着下听音乐，表演完好，要求小孩动起来，表达得非常漂亮。活动延期：没有尾巴的孔雀如何了？ （非常难看到）今天，请小孩们协助孔雀设计一条漂亮的尾巴。 （使用各种材料来装饰孔雀的尾巴）。教学反思在这项活动中，小孩们理解孔雀的形状特征和生活习性，学习表达孔雀的各种动作，体验傣族音乐的特点。在活动中，

5、小孩们的答复下列咨询题不是非常积极，老师设计的各个方面应该进一步深化，让小孩们大胆制造动作。活动的这一部分根本上完成了活动的目的。小孩们非常活泼，能够用音乐大胆而优雅地表演。艺术欣赏不断是我们研究的主题，选择欣赏内容尤为重要。关于中产阶级的小孩们，我们总是感遭到艺术的喜悦和艺术欣赏带来的美感。然后歌曲的欣赏，对着名歌曲的欣赏，对着名画作的欣赏都进展了尝试，但舞蹈欣赏还没有尝试过。因而，我选择这个活动来体验这个经典作品与小孩们的音乐美，动作和美。在设计时，我主要专注于理解着名舞蹈的特点和漂亮的外型动作。特别是当你喜爱细分时，让小孩通过欣赏来猜想。孔雀在做什么？深化理解作品的内容。所以，在我猜到之

6、前，我已做好充分的预备。让您的小孩提早搜集有关孔雀的一些信息，理解孔雀的生理特征和一些生活适应，然后在理解的根底上欣赏它，如此就更容易理解舞蹈作品。欣赏，理解和表现是整个活动的主要障碍。最后，每个小孩都来学习跳孔雀舞。当金孔雀王冠佩戴时，小孩大概更多地进入角色，表现更加投入。这项活动也反映了我的教学机智需要改良的事实。有必要亲密关注发觉和敏感的反响，以便更好地应对现场的紧急情况。例如，当我让小孩们玩这么多游戏时，当你不快乐的时候，当小孩们都不欢乐的时候，我没有及时回应，忽略了小孩们的情绪，这是整个活动的更多流淌。在方式上，没有真正扎根于教学。假如你能够巧妙地咨询：为什么不欢乐，及时调整你的教育行为和教学链接设计，效果可能会更好。舞台上一分钟，观众十年的工作，教学的把握，教学场景的机制，是每位老师根本素养的表达。我需要总结一下教学经历。小百科：孔雀（英文名称：Peafowls）：仅2属3种。孔雀属包括2种，全长达2米以上，其中尾屏约1.5米，为鸡形目体型最大者。头顶翠绿，羽冠蓝绿而呈尖形；尾上覆羽特别长，构成尾屏，艳丽漂亮；真正的尾羽非常短，呈黑褐色。雌鸟无尾屏，羽色暗褐而多杂斑。