幼儿小班美术教案：鸡蛋哥哥.doc

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1、小班艺术课程计划：蛋兄弟1.尝试绘制一个闭合的圆圈并添加线条来绘制鸡的图像。我愿意像一个伟大的蛋兄弟那样学会做我能做的事情。活动预备：五颜六色的棍子，你好，鸡蛋哥哥和加油，鸡蛋哥哥一部分的图片，草背景，山坡背景。活动程序：首先，鸡妈妈产卵1.观察图1.鸡的母亲在绿草上生了非常多蛋。蛋宝宝是什么模样的？ （回合）母亲说：我吃了非常多鸡蛋，一些鸡蛋出生在大海捞针。 每个人都能够协助鸡妈找到鸡蛋。 （小孩画一个圆圈表示找到了鸡蛋，并找出是否找到了鸡蛋。）教师画了一个大圆圈。母亲说：这个蛋壳特别厚实而坚硬。这也是我的宝贝。只要叫他一个蛋兄弟。 “小孩用五颜六色的棍子给婴儿涂料，教师给那个蛋哥画画。其次

2、，鸡肉脱壳了1.观察图2.鸡妈妈每天孵蛋，谁会孵化？过了好几天，笃笃笃，一只鸡打破了薄薄的蛋壳。2.鸡肉是什么样的？ （那儿有什么样的嘴，什么样的眼睛？这两只小腿是长依然短？小脚上还有什么东西？）哦！可爱的小鸡，黄色和黄色的衣服，锐利的尖嘴，亮堂的眼睛，短腿，确实非常美。听着！非常多鸡都穿过薄薄的蛋壳，鸡蛋的蛋壳特别厚。他无法打破它！ （儿童参加以下部分）（1）尖尖的小嘴已经打碎了蛋壳（动作互动：让我们协助鸡蛋一起打破蛋壳）。（2）亮堂的眼睛已经看到了鸡妈（语言互动：鸡的圆眼看到了鸡妈妈。鸡蛋兄弟仍然在蛋壳里努力工作）。（3）短脚站起来（动作，语言互动：渐渐伸展，悄悄踩，小腿小腿伸出）。那个蛋

3、哥走了出去。（1）蛋兄的蛋壳大而硬，他从不打开蛋壳。（2）鸡妈妈说：宝贝，你能帮我吗？鸡蛋兄弟说：不，我本人钻了！鸡蛋兄弟笃笃笃用尖尖的小嘴砸碎了坚硬的蛋壳睁开眼睛看着它：哇！妈妈，你好！大家好！ （画一张嘴和眼睛）鸡妈说：渐渐伸展，悄悄踩，小腿小腿伸出来！好英勇的蛋兄弟！ （画出腿和爪子的图片）第三，和蛋兄弟一起去1.观察图3.鸡宝宝日复一日地长大，鸡妈妈说：宝贝，是时候捕捉昆虫了。 鸡宝宝摇摇头说：不要，我要妈妈抱，我要妈妈喂。 “只有蛋哥说：妈妈，我想本人抓虫！我看到他站起来，英勇地向前迈进。2.我们都成了一个蛋兄弟，纸是一块草，蛋兄快走到草地上（小孩画鸡代表蛋兄弟）。其他鸡宝宝也跟着鸡

4、蛋兄弟（小孩们加了几只鸡）。4.当他走在草地上时，兄弟会看到什么？你是做什么？ （教师及时用情境语言进展干涉，并及时鼓舞小孩，例如：蛋哥看到一块大石头，英勇地跳过来。蛋哥看到小花，大树当说：小花姐妹，你真美丽！大树兄，你真高大！蛋哥遇见了一位好朋友兔子，兔子晒日光浴！小鸡说：鸡蛋兄弟，让我们去晒太阳，赶上和你一起犯。鸡蛋哥哥说，“好的！”第四，伟大的蛋兄弟1.显示场景屏幕。前面有一个山坡，鸡妈妈在山坡上等着她的小孩！蛋兄弟大胆地爬上山坡（在山坡背景上张贴工作，说明婴儿在山坡上）2.在音乐声中，小孩们喜爱图片，并依照图片内容模拟蛋兄弟为场景表演。嘿！我们都是伟大的蛋兄弟！鸡妈妈非常快乐：我的小鸡宝宝确实非常有才能！