幼儿园教案《打电话》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划打小班教学计划打合适小班教学活动，使小孩们能够培养小孩彼此的爱心，体验人们打带来的欢乐，并大胆地用一般话表达本人的意思。快来看幼儿园班003010，走吧。活动目的1.体验人们打带来的欢乐，并大胆用一般话表达本人的意思。2.培养儿童互相关爱的情绪。3.通话时议论谈话，您能够想象。4.体验打的乐趣。5.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。教学重点，难度重点：体验与人打来的乐趣，并大胆用一般话表达本人的意思。难点：培养儿童互相照料的情绪。活动预备玩具，各种角色头像活动程序1.将故事命名为对话。教师叫完名字，而那个小孩没有来。教师咨询:为什么他不来学校？让我们打咨询。哦，他病了。他绝

2、对想上学，想念我们所有人。他在家里一定特别无聊。放学后，我们打给他与他交谈。教师的总结：XX为什么不来学校？教师如何明白他病了？你想念他吗？你要打吗那你想打给谁2.小孩们畅谈话题。（1）打给好朋友交流。免费的一对交流，个别儿童的表演。（2）您想打给谁？告诉教师给你角色的化身。 （爸爸，妈妈，爷爷，奶奶.）3.展开对话（1）给家人打时如何说？ （妈妈，我特别想念你。你努力工作）（2）如何说？ （为什么今天不来学校，让我们一起玩）教学反思通过这项活动，在小孩的心中产生了互相关怀的感受，同时语言表达更加顺畅。在往常的活动中，幼儿的积极性不是特别高。称这种活动为一种强烈的情境，小孩们特别喜爱它。这些活动应使儿童在轻松的气氛中开展他们的语言才能。此活动也合适家庭！百科全书：早在18世纪，“”一词就在欧洲用于指代一串麦克风（一串字符串）。的外观归功于Alexander Graham Bell。