分层作业设计-25王戎不取道旁李（含答案）统编版四年级语文上册分层作业设计.docx

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1、部编版四年级语文上册新课标双减分层作业25.王戎不取道旁李基础达标必做题1.1.将加点字错误的读音用戈I掉。戎装(jie rong) 诸位(zhuzhu)竞争(jing jin) 尝试 (chang cang)2.选字填空。【戎戒】）毛兵（）烟【唯准】）一）确是（）【竞京】北（究（）争3.选择关联词填空。如果哪怕也因为所以(1)(）我的作业没做完，（）遭到老师的批评。(2)(）基本动作没有学会，（）决不要急着学惊险动作。(3)(）雨再大，路再滑，我们（）要按时到达目的地。4.读拼音写字，组成词。rong ( )装 笑(）誉金（jing ()然 尊(）争洁（zhu ( )位）宝 野（植（给句中加

2、点的字选择正确的解释。5.尝与诸小儿游。A. 尝试B.曾经C.品尝6.诸儿竞走取之。A.竞技B.竟然C.争着7.树在道旁而多子。A.李子B.小孩C.儿子8.取之，信然。（A.诚实，不欺骗B.的确如此C.随便，放任9.下列朗读停顿不正确的一项是（A.王戎/不取/道旁李A.王戎/不取/道旁李B.尝/与诸小儿/游C.看道/边李树/多子折枝D,树/在道边/而多子10.读了王戎不取道旁李这个故事，你明白的道理是（）A.遇到问题要多动脑思考。B.不能随便拿别人的东西。C.我们要仔细观察，善于思考，能根据有关现象进行推理判断，避免不必要的错误。11 .下面说法错误的一项是（）A. “竹林七贤”是指阮籍、嵇康

3、、阮咸、王戎、山涛、刘伶、向秀B. “唯戎不动”的原因是王戎认为这是苦李。C.王戎是一个善于观察善于思考的孩子。D.因为道旁李是没有主人的李子，所以王戎毫不动心。能力提升二选一（一）阅读文言文，完成练习。王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问 之，答日：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。12 .本文选自。13 . “树在道边而多子，此必苦李”的意思是 o. “人问之”，说说别人问王戎的是什么问题。14 .下列哪个成语出自这则文言文？（）A.投桃报李B.瓜田李下C.道旁苦李 D.桃李满门.这个故事给了你什么启示？下列说法不正确的一项是（）A.不能盲目跟从

4、。B.听从智者的见解是明智的。C.看事物不能只看表面，要认真分析，认真思考，那样就不会被事物的表面所蒙蔽。D.根据观察进行推理判断，不犯不必要的错误，可以少走弯路。（二）文言文阅读。王充求学王充字仲任，会稽上虞人也，其先自魏郡元城徙焉。充少孤，乡里称孝。后到 京师，受业太学，师事扶风班彪。好博览而不守章句。家贫无书，常游洛阳市肆 ，阅所卖书，一见辄能诵忆，遂博通众流百家之言。【注释】徙：迁徙。孤：小时候父亲去世了。太学：中国古代最高学府。 师事：以师礼相待。扶风：古地名，今陕西境内。肆：店铺。辄：就。15 .下列说法正确的是（）。A.王充的祖先是会稽上虞人，后迁到魏国的元城郡。B.王充到了京师

5、后做了班彪的老师。C.王充小时候父亲就去世了，在乡里因孝顺被称颂。D.王充虽然读了大量的书，但是仍旧不熟悉各家学派。16 .王充的“好博览而不守章句”是指王充的（）。A.学习态度B.学习方法C.学习目的D.学习范围.王充家境（a.贫困b.富裕），他是通过 的方法来读书的。17 .王充求学的故事给你哪些启示？18 .请写一则关于读书的名言。参考答案：1. CdRQ绒戎戒唯准谁京竟竞2. 如果就因为所以哪怕也戎容荣融竟敬竞净诸珠猪株3. BC4. AB5. CC6. D世说新语雅量7. 树长在路边却有这么多的果子，这肯定是苦李子树上那么多果子，别人都去摘了，你为什么不去摘?8. CB9. CB10. a到洛阳店铺里看别人卖的书珍惜时光，学习王充好学的精神和灵活的学习方法。11. 书犹药也，善读之可以医愚。