教导处范文中学下期教导处工作计划.doc
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1、教诲处范文之中学下期教诲处工作计划 一、根本情况我校是一所农村初中,位于龙山县和来凤县城的中间地带,处于“两县夹一乡”的特别地理位置,现有学生人数614人,老师62人,学生向外流失较多,老师的年龄偏大,而且学科构造极不合理,语数外老师较多,物理、数学少、音美专业老师没有,造成了提高教学质量,推行素养教育有一定难度。二、指导思想依照县教育局基教科、教研室2010年工作思路和学校整体工作安排,加强教学研究、教学评价、教学指导,严密联络我校教育教学实际情况,深化分析和研究教学汇总出现的新情况、新咨询题,积极参与教育教学改革。围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学治理,积极开展校本教研,努力实现我校提
2、出的办人民满意的学校的设想。三、总体思路1.工作目的:加强教学常规检查,努力提高教学质量。2.工作重点:抓好教学常规工作,抓好各学科合格率。3.工作方法:深化教学,深化班级,深化老师。4.工作难点:提高学生综合素养和创新精神。5.工作特色:倡导良好的教学风气、抓好学生养成教育。四、工作措施(一)确保学生平安,确保教学平安教诲处将接着倡导教学警钟长鸣,积极探求校园平安工作在教育教学第一线的落实。接着完善教育学校教育教学平安制度。利用老师会议对全体老师进展教学平安教育。使每个老师心中平安咨询题警钟长鸣。指导老师上好一节平安教育课,同时将平安教学作为教学常规之一对老师进展考核。对体育老师、实验老师等
3、可能涉及学生平安的任课老师进展学期前的平安教育。(二)抓老师的教学常规,抓教学风气1.教诲处将依照县教研室有关教学常规的检查规定和高椅学校教学常规“六认真”制度(“备课、上课、作业、修改、辅导、考核”),促进老师构成严谨、认真、细致的教风。强化老师对学生的效劳认识,不但要让学生学好,还要让学生学得轻松。强调老师提高课堂效率,坚持向课堂要成绩,努力备好每一节课,上好每一堂课。特别是在做好培优的同时,强调想方设法做好补差工作。2.加强检查,作好教学常规反应工作。本学期教诲处将建立健全教学常规检查评价制度,建立“备、批、听”月检制度和教学常规反应制度。同时通过随堂听课的方式对老师的课堂效率、教学水平
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