(文末附答案)2022届高中英语现在分词考点精题训练.docx

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1、（每日一练）（文末附答案）2022届高中英语现在分词考点精题训练单选题1、Lily spoke very carefully and slowly,the benefits of the plan against the risks involved.A . being weighedB . to weighC . weighingD . weighedMy uncle agreed,that my father had got to go with me.A . addsB . addingC . to addD . added3、The Chinese tech giant has lau

2、nched its new operating system,an alternative app ecosystem to Google s Android.A . creatingB . to createC . having createdD . creates4、The brave young man the badly injured waiter came out of the burning restaurant, callingcontinuously for help.A . having supportedB . supportingC . to supportD . su

3、pporteda room in the hotel, Mr. Wood went out for a walk around the small town.A . TakingB . TakenC . To takeD . Having takenThe 1920s ushered in the area of the motor star, thus greatly the amount of time it took people totravel to work.A . reducedB . being reducedC . to reduceD . reducing7、With ev

4、eryone, the head teacher began the meeting,the importance of self-discipline for seniorhigh students.A . sitting, highlightedB . seated, highlightingC . seated, highlightedD . sat down, highlighting8、The boy himself in a new T-shirt wore an look on his face.A . dressed; excitedB . dressing; exciting

5、C dressed; excitingD . dressing; excited9、For instance, we unconsciously start to listen for and select information that our beliefs and turn ablind eye to information that doesn1 t,it out of hand.A . matches; rejectsB . matching; rejectingC . matches; rejectingD . matching; rejects10、The terraces a

6、re cleverly designed, with waterways connecting with each other.A .设计；连接B .设计；清除C.修改；连接D .修改；清除2022届高中英语现在分词_018参考答案1、答案：c解析：考查非谓语动词。句意：Lily讲得很仔细，很缓慢，权衡着这个计划的风险与收益。分析句子结构可知，the benefits of the plan against the risks involved,是分词作状语，weigh 与其逻辑主语 Lily 之间是主动关 系，用现在分词。故选C项。2、答案：B解析：考查现在分词作伴随状语。句意：我叔叔同意了

7、，并补充说我父亲必须和我一起去。分析句子结构，主语为my uncle （我的叔叔），谓语动词为agreed （同意），add为非谓语动词，且与my uncle构成主动关系（“叔叔补充说”），故应使用现在分词作伴随状语，表示同意（agreed）的同时伴随着补充（adding）某个 附加条件，故选B。3、答案：A解析：考查非谓语动词。句意：这家中国科技巨头推出了新的操作系统，为谷歌的安卓系统创造了另一个应用生态系 统。create和句子主语the Chinese tech giant之间是逻辑上的主动关系，此处应用现在分词作状语，表示自然 而然的结果。故选A。4、答案：B解析：考查非谓语动词。句意

8、：那个勇敢的年轻人扶着那个受了重伤的服务员从着火的餐厅里走出来，不停地呼救。 分析句子结构可知，came是谓语，所以空处应该是非谓语动词，作后置定语，修饰man,动词support和man二者之间是主动关系，所以应用support（支撑；扶着）的现在分词形式supporting。故选B。5、答案：D解析：考查非谓语动词。句意：在旅馆里开了一个房间后，伍德先生出去在小镇上散步。分析句子结构可知，句子的 谓语为went out,则take要以非谓语的形式出现。根据句意可知，非谓语动词take要先于谓语动词went out 发生，所以要用having done的结构。并且take与逻辑主语Mr. W

9、ood是主动关系，所以用having taken作状 语。故选Do6、答案：D解析：考查非谓语动词。句意：20世纪20年代迎来了汽车时代，大大缩短了人们上下班的时间。分析句子结构可知, reduce在句中作非谓语动词，且表自然而然的结果。应使用现在分词reducing。故选D。7、答案：B解析：考查非谓语动词。句意：大家就座后，班主任开始了会议，并强调了高中生自律的重要性。分析句子可知，第 一空是“with+宾语+宾语补足语”复合结构，everyone与sit是主动关系，用现在分词作宾语补足语，与seat 是被动关系，用seated作宾语补足语，故排除D项，句子的谓语动词是began, hig

10、hlight用非谓语动词形式 作状语，与逻辑主语the head teacher是主动关系，用现在分词形式作状语，综上，故选B。小提示：8、答案：D解析：考查非谓语动词和形容词词义辨析。句意：男孩穿着一件新T恤，脸上露出兴奋的表情。分析句子结构可知, 4此句已有谓语wore,结合句意，第一个空用非谓语动词作the boy的定语，dress是及物动词，意为“给某人穿衣服”，此空后已有宾语himself,也就是表明the boy和dress之间是主动关系，意思是“这个男孩给他自 己穿上衣服”，所以第一个空用现在分词，即dressing；第二个空是形容词作look的定语，exciting ”令人兴

11、奋的”，常用来修饰物，用来形容给别人的印象；excited “兴奋的”，是自内而外的，强调自身的感受；look 虽然是物，但是是人所作出的表情，强调作出表情的人的自身感受，用excited修饰，故选D。q 至史里 rJ X 口J解析：考查主谓一致和非谓语动词。句意：例如，我们开始无意识地倾听和选择符合我们信念的信息，而对不符合我 们信念的信息视而不见，毫不犹豫地拒绝它。第一空为定语从句，句中先行词为information,为不可数名词， 从句缺少谓语动词，结合句中时态可知，谓语动词用一般现在时的第三人称单数形式；第二空为非谓语动词作 状语，reject与其逻辑主语we之间是主谓关系，表示主动，所以用现在分词作状语。故选C。10、答案：A解析：考查动词词义辨析和动词短语词义辨析。句意：梯田设计巧妙，水路相互连接。第一处画线部分，design意为 “设计”，此处使用了一般现在时的被动语态；第二处画线部分connect with为固定短语，意为“连接”，此处使用现在分词短语作宾语补足语。故选A。