幼儿园音乐活动教案:小猪睡觉教案(附教学反思).doc
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1、小班音乐活动课程计划:小猪睡眠课程计划(带教学反思)小班音乐活动,小猪睡眠课程计划(带教学反思)主要包括活动设计背景,活动目的,教学重点,难点,活动预备,活动过程,教学反思等内容,通过与教师的竞赛(猪妈妈)感受小猪睡觉音乐,大胆唱歌,创作动作,唱歌和表演,合适幼儿园教师参加小班音乐活动课,快来看小猪睡觉课程计划。事件设计背景唱歌和跳舞都是小孩们的最爱。在音乐中,小孩们能够放松并享受学习。我依照小孩的特点选择了这个小猪睡觉。这首歌是贴近小孩的心脏,视觉歌词的生动节拍能够让小孩们不禁跳舞,让我特别兴奋,那确实是让小孩在音乐中找到欢乐,找到学习的乐趣!活动目的1.通过与教师(猪妈妈)一起玩游戏,感受
2、小猪睡觉的音乐并大胆唱歌。2,制造运动,同时唱歌和表演。3.体验音乐的欢乐。4.培养幼儿的音乐节拍,培养幼儿的表现力。5.愿意参加音乐活动,体验音乐活动的乐趣。教学重点,难点1.创立动作,唱歌和表演2.体验音乐的欢乐活动预备1,猪妈妈猪宝宝头饰。2.猪睡觉的图片。3,音乐磁带小猪睡觉活动程序首先,感受音乐的节拍,愉快地参与活动。二,兴趣谈话,图片展示,激发小孩们小猪睡觉音乐的生活体验。教师:宝贝,看看我是谁? (教师戴上头饰)猪妈妈今天也带了特别多可爱的小猪,我不喜爱它,那就让我们今天一起玩猪宝宝游戏吧!2.为小孩发布猪宝宝头饰。教师:猪宝宝,让我们听听音乐,拍手。当音乐完毕时,猪宝宝能够展示最漂亮动人的动作之一!三,营建游戏场景,让小孩在游戏中听音乐,学习歌曲,制造动作。教师:猪宝宝真是太奇妙了。妈妈特别喜爱你。带我的妈妈带你去户外。2.带一台录音机让小孩坐在操场上。3,播放音乐让小孩们唱歌走。感受音乐的节拍。4,自由制造动作和大方表现,鼓舞教师。第四,体验音乐活动的欢乐,让小孩自由地创作舞蹈动作和唱歌。教学反思在整个活动中,小孩们的表现确实特别棒,我觉得音乐确实进入了小孩的心脏。小孩们的热情特别高,他们能够跟上教师的有序活动。在活动的设计中,活动中的困难能够反映在链接中。通过教学活动的开展,我发觉我有特别多方面值得确信,但同时还有特别多方面值得改良。
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