幼儿园音乐游戏教案：虫虫飞（通用）.doc

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幼儿园大班音乐游戏课程计划：昆虫飞行1.理解歌曲的内容，然后尝试将角色划分为音乐游戏。2.进一步理解壮族“叻呐哼嘹哕”的含义，体验游戏与合作带来的欢乐。3.明白如何快速地“捉住”和“隐藏”在歌词“蠕虫，昆虫和苍蝇”中。【活动步骤】1.表演时听音乐进入活动室老师带小孩回忆虫虫飞的歌曲和动作，自然而然地介绍了活动。2.手指游戏虫虫飞。（1）儿童欣赏虫虫飞 B首歌曲，老师指导小孩听这首歌。重复了“虫，虫，蝇”的歌词。（2）老师示范合作演出手指游戏老师通过音乐演示手指游戏，并指导小孩理解“虫，虫，蝇”的虫子。（3）老师演奏婴儿，小孩听B音乐进展手指游戏。（4）两个小孩的一个组成部分的角色玩手指游戏，然后交换游戏角色。3，音乐游戏虫虫飞（1）引导小孩模拟小娃子的“抓取”和小虫子“隐藏”的行为。（2）老师演奏小娃阿伯，小孩演奏小虫，并合作听A和B音乐玩游戏。（3）两个小孩和一组角色听A和B音乐玩游戏，并交换角色以再次玩。4，带小孩到草地上找虫子，完毕活动。