XX版安全课程教学大纲.docx

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1、XX版安全课程教学大纲安全系统工程（Safety System Engineering）课程教学大纲48学时3学分一、课程的性质、目的及任务本课程是安全工程专业的专业核心课程，其基本任务是使学生掌握系统安全分析、系统安全预测、 系统安全评价、系统安全操纵的基本原理与方法；熟悉安全系统工程理论与应用的进展趋势。二、适用专业安全工程、消防工程专业。三、先修课程高等数学、线性代数、概率论与数理统计、安全学原理。四、本课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列要求：（-）掌握安全检查表编制、预先危险性分析、故障类型影响与危险度分析、事件树分析、事故数 分析、系统可靠性分析等系统安全分析方法。（-）

2、掌握系统安全预测的基本原理与方法。（三）掌握系统安全操纵的基本原理与方法。（四）熟悉安全系统工程理论及应用的进展趋势。五、本课程的教学内容（一）课堂讲授的教学内容1 .绪论系统、系统工程、安全系统工程的概念；安全系统工程的研究内容、现状及进展趋势。2 .系统安全分析安全检查表分析、预先危险分析、危险与可操作性研究、故障类型影响与危险度分析、事件树分析、 事故树分析、系统可靠性分析、因果分析。3 .系统安全预测系统安全预测的基本原理；经验推断预测法、时间序列预测法、计量模型预测法。4 .系统安全评价系统安全评价的基本原理；指数评价、综合评价等方法。5、系统危险操纵技术危险操纵的基本原则、安全决策

3、、固有危险操纵技术、灾难性事故的应急响应。6、计算机技术在安全系统工程中的应用系统安全分析计算机软件的算法原理及演示。（二）研讨的教学内容（1）系统安全分析方法在煤矿安全生产中的运用。（2）现行安全评价方法在实际运用过程中存在的问题及改进措施。（3）计算机在安全系统工程中的应用六、学时分配表课程编号：0829220216PCMF内 容讲课讨论课实验电教小计（一）绪论42（二）系统安全分析12220（二）系统安全预测810（四）系统安全评价8210（五）系统危险操纵64矿井火灾防治(The Prevention and Control of Mine Fire)课程教学大纲32学时 2学分一、课

4、程的性质、目的及任务矿井火灾防治是安全工程专业主干核心课程，目的在于培养学生分析问题与解决问题的能力、实践 动手能力、创新能力及科学素养，任务要紧是使学生掌握矿井火灾防治的基本理论与技术。二、适用专业安全工程、消防工程三、先修课程矿井通风与空气调节，燃烧学四、课程的基本要求1、要求学生熟悉我国煤矿火灾的基本情况2、要求学生掌握矿井火灾发生时风流的紊乱及防治措施3、要求学生掌握矿井火灾的预测预报、煤自燃特性及防治技术与手段五、课程的教学内容(一)课堂讲授的教学内容1 .矿井火灾防治基础要紧讲述燃烧的基础知、矿井可燃物及特性、矿井燃烧产物及其危害、自燃的基础理论等。2 .煤的自燃及特性要紧讲述煤的

5、基础特性、煤的自燃假说、煤的自燃过程及影响因素、煤低温氧化特性、煤自燃倾向 性及自然发火期等。3 .矿井火灾的预测预报要紧讲述煤矿井下自然发火条件及易自然发火地点、煤自燃的早期识别与预报、外因火灾的监测、 火源位置的探测及判别等。4 .煤自燃的防治理论及技术要紧讲述防治煤炭自燃的开采技术措施、堵漏与均压防灭火技术、注浆防灭火技术、惰性气体防灭 火技术、凝胶防灭火技术、阻化剂防灭火技术、三相泡沫防灭火技术等。5 .矿井火灾时期的风流紊乱要紧讲述风流紊乱的基本形式及产生原因、风流紊乱的放生条件、风流紊乱的实验研究、风流紊乱 的实际案例、防止风流紊乱的措施等。6 .矿井外因火灾的防治要紧讲述矿井消防

6、水系统、井下消防器材与设施、外因火灾的预防及灭火技术、胶带输送机火灾的 防治、计算机技术在矿井火灾救灾决策中的应用等。7 .矿井火区的封闭与启封。要紧讲述矿井火区的封闭、矿井火区的启封、火区启封案例分析等。（二）研讨课的教学内容1 .矿井火灾时期灾害演化及应急处理2 .煤自燃特性及自燃火灾防治技术3 .矿井火灾事故的案例分析（三）录像课的教学内容（四）实验的教学内容（五）实习的内容（六）上机的教学内容（七）其它教学方式六、学时分配表内 容讲课研讨录像课实验实习上机小计（一）矿井火灾防治基础22（二）煤的自燃及特性246（三）矿井火灾的预测预报224（四）煤自燃的防治理论及技术448（五）矿井火

7、灾时期的风流紊乱246（六）矿井外因火灾的防治22（七）矿井火区的封闭与启封224合 计161632七、要紧参考书1 .王德明,矿井火灾学.中国矿业大学出版社，2008.2 .王德明.矿井通风与安全.中国矿业大学出版社，2007.3 .王省身.矿井火灾防治.中国矿业大学出版社，1990.4 .张国枢.煤炭自燃理论与防治实践，煤炭工业出版社，2006.八、考核方式（包含作业、测验、考试等及其所占比例）考试成绩：85%,平常成绩：15%。九、说明（包含：与有关课程的关系、对自学内容的指导意见、其他专业运用此大纲的意见等。）无。制定者：秦波涛教授 审定者：刘贞堂教授 批准者：李增华教授课程编号：08

8、29211016PCMG矿井瓦斯防治(The Prevention and Control of Mine Gas)课程教学大纲48学时 3学分一、课程的性质、目的及任务本课程为安全工程专业的专业主干核心课程。矿井瓦斯防治对煤矿的矿井建设与生产具有重大意 义，是煤矿安全生产的重要保障，是煤矿矿长、总工程师、通风安全工程师必备的专业知识与基本业务。 本课程学习的目的与任务是使学生熟悉我国煤矿瓦斯治理的理念、国内外瓦斯治理进展过程、现状与进 展趋势；掌握煤矿瓦斯的性质、生成、赋存、流淌、涌出的规律及其要紧影响因素；掌握煤矿瓦斯抽采 的要紧方法与要紧抽采指标；掌握煤与瓦斯突出灾害的特征、防治突出的工

9、作程序、要紧措施与突出预 测指标；掌握瓦斯爆炸及瓦斯突出发生的条件、机理及要紧影响因素；使学生熟悉瓦斯参数、涌出量的 测定与计算方法，能够进行初步的煤矿瓦斯抽采设计，具有分析与解决矿井瓦斯实际问题的基本方法、 基础知识与技能。二、适用专业安全工程、采矿工程等专业。三、先修课程煤矿地质学、采矿通论、矿井通风与空气调节。四、课程的基本要求1 .熟悉我国煤矿瓦斯灾害的现状与煤矿瓦斯防治的现行方针，熟悉煤矿瓦斯治理理念的进展与防 治效果。2 .掌握煤层瓦斯的基本性质、生成、赋存规律；熟悉煤层瓦斯吸附-解吸的要紧特征；掌握煤层瓦 斯压力与瓦斯含量的测定与计算方法，熟悉含瓦斯煤的力学性质与渗透性能。3 .

10、掌握矿井瓦斯流淌的要紧形式，熟悉瓦斯流淌的理论、模型及其应用。4 .掌握矿井瓦斯涌出量的预测方法及其要紧影响因素。5 .掌握煤矿瓦斯抽采的方法分类及抽采达标的评判指标。6 .熟悉煤矿“地面与井下结合”的采前抽采、采中抽采、采后抽采与综合抽采的要紧瓦斯抽采方法、 条件与标准，掌握地面压裂钻井、本煤层与邻近层瓦斯抽采的原理、钻孔布置原则、钻孔参数的确定与 提高抽放瓦斯效果的技术途径；掌握瓦斯抽放设计方法与设备选型。7 .掌握矿井动力现象的分类、煤与瓦斯突出的机理及规律、突出预测及鉴定的方法，掌握防治煤 与瓦斯突出的要紧工作程序、区域性瓦斯治理、局部瓦斯治理方法的原理、参数、工艺与适用条件；熟 悉突

11、出矿井的要紧安全防护措施；掌握防治煤与瓦斯突出有关理论在石门与岩石井巷的应用。8 .熟悉并掌握瓦斯爆炸的条件及安全技术参数，判定井下气体的爆炸危险性；掌握预防瓦斯爆炸 的基本措施。五、课程的教学内容(-)课堂讲授的教学内容1 ,煤矿瓦斯灾害防治概述煤矿瓦斯概述；我国煤矿瓦斯灾害现状；我国煤矿瓦斯防治的现行方针；煤矿瓦斯防治的理念与效 果。2 .煤层瓦斯赋存煤层瓦斯的生成与组分；煤层瓦斯的赋存状态与垂向分带；煤的孔隙特征；吸附-解吸性能；煤层 瓦斯压力与瓦斯含量的测定与计算方法及其要紧影响因素；含瓦斯煤的力学性能与渗透性能。3 .煤层瓦斯流淌与涌出规律煤层内瓦斯流淌的基本规律、基础理论及其模型；

12、矿井瓦斯涌出量及其要紧影响因素；矿井瓦斯涌 出量预测；矿井瓦斯等级及其鉴定。4 .煤矿瓦斯抽采及设计煤矿瓦斯抽采方法分类；煤层瓦斯抽采指标；地面采前抽采瓦斯方法；本煤层采前抽采瓦斯方法; 邻近层采前抽采瓦斯方法；采中瓦斯抽采方法；采后瓦斯抽采方法；煤矿综合瓦斯抽采方法；煤矿瓦斯 抽采方法设计、抽采系统选型与管理。5 .煤（岩）与瓦斯突出及其防治矿井动力现象的分类，煤（岩）与瓦斯突出概况；突出假说、突出的过程与突出机理；突出发生的通 常规律；防治煤与瓦斯突出的工作程序；煤矿突出危险性鉴定、区域划分与瓦斯地质图绘制；区域性的 防突措施；局部防突措施；石门及岩石井巷揭煤防突措施；突出矿井的安全防护措

13、施。6 .矿井瓦斯爆炸及其预防矿井瓦斯爆炸及其机理；瓦斯爆炸的传播及其后果；煤矿爆炸性气体的安全技术参数；煤矿瓦斯爆 炸原因分析；预防瓦斯爆炸的技术措施。（二）研讨的教学内容煤矿瓦斯的“安全、能源、环境”三重效益与国家政策分析；煤矿瓦斯抽采方法与抽采指标；煤与瓦斯突出灾害案例分析；煤矿瓦斯爆炸案例分析；防治煤与瓦斯突出工作程序与区域性瓦斯防治方法；煤层瓦斯赋存参数测定方法及突出危险性评价。（三）录像课的教学内容煤与瓦斯突出及案例分析；矿井瓦斯爆炸及案例分析；瓦斯治理新技术与新装备。六、学时分配表内容讲授研讨实验实习上机自主学习其它小计煤层瓦斯灾害防治概述224煤层瓦斯赋存225煤层瓦斯涌出与赋

14、存223煤层瓦斯抽采及设计8816煤（岩）与瓦斯突出及其防治6614因矿井瓦斯爆炸及其预防446合计242448七、要紧参考书1 .俞启香 程远平 主编.矿井瓦斯防治.中国矿业大学出版社，2012.2 .程远平编著.煤矿瓦斯防治理论与工程实践.中国矿业大学出版社，2010.八、考核方式（包含作业、测验、考试等及其所占比例）使用闭卷笔试方式考核，考试成绩占70%,平常成绩占30%。九、说明（包含：与有关课程的关系、对自学内容的指导意见、其他专业运用此大纲的意见等。） 在本课开课的学期结束前另行安排瓦斯防治课程设计2周。制定者：程远平教授 审定者：刘贞堂 教 授 批准者：李增华教授课程编号：082

15、9220416PCMD矿井粉尘防治(Mine Dust Prevention)课程教学大纲24学时 1.5学分一、课程的性质、目的及任务本课程为安全工程专业主干核心课。通过本课程的学习，使学生熟悉矿尘的产生及其危害，煤矿粉 尘的基本性质与特征，井下粉尘环境的评价指标，尘肺病发病原理，降低尘肺病发病率的预测方法，掌 握粉尘操纵与降尘的基本技能，熟悉粉尘爆炸的特点及限制与消除粉尘爆炸的措施与方法，进行综合防 尘技术及防尘综合设计。二、适用专业：安全工程。三、先修课程：工程流体力学、采矿概论、职业危害与防护。四、课程的基本要求：通过本课程的学习，学生应达到下列要求：(1)熟悉粉尘的性质及其危害，粉尘

16、的要紧测试技术及测尘仪器。(2)熟悉尘肺病的发病机理及影响因素。(3)熟悉粉尘爆炸的条件及影响因素，粉尘爆炸性鉴定，防止粉尘爆炸与传播的技术措施。(4)掌握矿井综合防尘技术措施及洒水、注水设计。五、课程的教学内容1 .课堂讲授的教学内容(1)粉尘及其性质粉尘的产生与来源，粉尘粒径的几种表示方式，粉尘的浓度及其除尘效率，粉尘的基本性质。(2)尘肺病及其防治尘肺病的分类及其发病原理，影响尘肺病的发病因素与尘肺病的预防。(3)粉尘的测定粉尘的采集，评价粉尘危害的浓度、二氧化硅与粒度分布等指标，各类指标的分析技术及测尘仪的 原理、分类。(4)粉尘爆炸及其预防粉尘爆炸的条件与特点，影响粉尘爆炸的因素，粉

17、尘爆炸性鉴定，防止粉尘爆炸与传播的防隔爆技 术措施。(5)通风净化及基本降尘除尘技术通风排尘、各类含尘气流的净化处理技术，个体防护各类降尘技术。(6)采煤工作面及掘进运输等综合防尘技术煤层注水、喷雾降尘、泡沫抑尘等降尘除尘技术的原理与现场应用。2 .研讨的教学内容通过看录像，分析讨论粉尘爆炸典型事故案例。3 .实验的教学内容4 .实习的内容5 .上机的教学内容6 .自主学习的教学内容7.其它的教学内容六、学时分配表内容讲授研讨实验实习上机自主 学习其它小计（一）粉尘及其性质22（二）尘肺病及其防治224（三）粉尘的测定22（四）粉尘爆炸及其预防426（五）通风净化及基本降尘除尘技术44（六）采

18、掘工作面的综合防尘224（七）矿井防尘供水设计22会计18624注：本课程的实验课程单独由实验课统一安排。七、要紧参考书1 .杨胜强主编.粉尘防治理论及技术.中国矿业大学出版社，2007.2 .俞启香主编.矿井灾害防治理论与技术.中国矿业大学出版社，2007.3.袁亮主编.煤矿总工程师技术手册.煤炭工业出版社，2010.八、考核方式（包含作业、测验、考试等及其所占比例）平常成绩（实验、作业等）：15%考试成绩：85%九、说明（包含：与有关课程的关系、对自学内容的指导意见、其他专业运用此大纲的意见等。）制定者：杨胜强教授审定者：刘贞堂教授批准者：李增华教授课程编号：0829310216SFMG安

19、全管理(Safety Management)课程教学大纲32学时 2学分一、课程的性质、目的及任务安全管理学是安全工程专业选修课程之一。该课程是一门在社会科学与自然科学相结合的基础上衍 生、进展而成的新兴学科，是专门研究如何在国家安全生产方针的指导下分析与研究生产过程中存在的 各类不安全因素，从技术上、教育上与管理上采取有效措施，解决与消除不安全因素，防止事故的发生。 通过课程学习，使学生熟悉安全管理的基本原理，基本概念与基本方法，系统地掌握指导安全管理工作 的基本理论，以便为今后的学习与研究奠定坚实的基础。通过各个教学环节，培养学生综合运用所学知 识分析问题解决问题的能力，特别是安全管理的能

20、力。二、适用专业安全工程专业三、先修课程概率论与数理统计、安全学原理、安全系统工程、现代企业管理四、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列要求：(-)熟悉我国安全生产形势及进展现状，安全的定义、概念与安全管理学的研究对象及基础、安 全管理的要紧内容特点，熟悉安全文化在安全生产中的作用及表现形式。(-)掌握安全管理方法及安全目标管理、系统安全管理的内容及其在安全管理中的应用。(三)熟悉事故统计与分析的要紧方法及指标、事故调查及处理的基本步骤与方法。(四)掌握事故预防与操纵的核心内容，事故预防的3E计策，保险与事故操纵的关系。(五)熟悉灾难性事件与应急管理、重大危险源辨识与管理与安全管理方

21、法的进展前景。五、课程的教学内容1 .课堂讲授的教学内容(1)绪论熟悉我国安全生产的严峻形式及安全管理领域面临的严峻考验，掌握安全管理学的研究对象、定义 及分类，安全管理学的要紧内容与特点、安全管理的形成与进展。(2)安全管理学理论基础熟悉管理学的理论基础与安全学的理论基础；掌握事故的定义、基本特征及典型事故致因理论；掌 握安全管理的基本原理及各类原理的含义。(3)安全文化熟悉安全文化的概述产生、进展及安全文化的定义；熟悉安全文化的含义、功能与作用；掌握安全 文化与安全管理的辩证关系，安全文化的建设的内容与目标。(4)安全管理方法熟悉安全管理计划方法、安全决策方法、安全管理组织方法、安全激励方

22、法、安全管理操纵方法。(5)安全目标管理掌握安全目标管理概念及其意义；熟悉安全目标的制定、安全目标的展开、安全目标的实施、目标 成果的考评。(6)系统安全管理掌握系统安全及系统安全管理的定义、特点；熟悉系统安全管理实施过程。(7)事故统计及分析掌握事故的定义、分类方法，事故统计方法、事故统计要紧指标及其计算方法；熟悉事故经济缺失 统计、事故的原因。(8)事故调查与处理熟悉事故调查的组织构成、调查原则、调查步骤及调查方法；熟悉事故分析与验证的方式，事故处 理的要求。(9)事故预防与操纵掌握事故预防与操纵的基本原则，懂得“3E”计策的含义及其作用，熟悉保险及工伤保险与事故 操纵的关系。(10)灾害

23、事件与事故应急管理及安全管理的进展趋势熟悉灾难性事件与应急管理、重大危险源辨识与管理与安全管理方法的进展前景。2 .研讨的教学内容(1)我国安全生产的严峻形式及安全管理领域面临的难题；(2)矿山安全事故的解析及蕴涵的事故致因理论；(3)企业安全文化的建设与安全管理的关系；(4)安全目标管理在企业中的实施；(5)事故统计及分析案例分析；(6)矿山瓦斯事故的调查流程及分析；(7)事故预防与操纵的3E计策解读；(8)生产过程中的灾害事件及应急管理；3 .实验的教学内容4 .实习的内容5 .上机的教学内容6 .自主学习的教学内容7 .其它的教学内容六、学时分配表内容讲授研讨实验实习上机自主学习其它小计

24、1.绪论2242.安全管理学理论基础2243.安全文化2244.安全管理方法225.安全目标管理226.系统安全管理227.事故统计及分析2248.事故调查与处理2249.事故预防与操纵22410.灾害事件与事故应急管理及 安全管理的进展趋势22合计1()1632七、要紧参考书1 .田水承，景国勋主编.安全管理学.机械工业出版社，2009.2 .吴穹，许开立主编.安全管理学.煤炭工业出版社，2002.3 .徐伟东编著.现代企业安全管理,广东科技出版社，2007.4 .周世宁等编著.安全科学与工程导论.中国矿业大学出版社，2005.5 .何学秋等编著.安全工程学.中国矿业大学出版社，2000.6

25、 .罗云等编著.事故分析预测与事故管理.化学工业出版社，2006.八、考核方式（包含作业、测验、考试等及其所占比例）该课程为安全工程专业的特色课程之一，学生采取演讲、报告及结课考试的方式进行综合考核、评 定成绩。平常成绩20%,考试成绩80%。九、说明（包含：与有关课程的关系、对自学内容的指导意见、其他专业运用此大纲的意见等。） 安全管理学是以概率论与数理统计、安全系统工程、管理学等课程为基础的专业基础课，建议本课 程应在上述基础课学完后进行。其他专业运用此大纲时建议结合专业情况对课堂研讨内容进行修改。制定者：李忠辉副教授审定者：刘贞堂教授批准者：李增华教授(六)计算机在安全系统工程中应用42

26、2合 计42648七、要紧参考书1 .林柏泉，张景林.安全系统工程.中国劳动社会保障出版社，20072 .张景林，林柏泉,安全学原理.中国劳动社会保障出版社，20093 . Standard Practice for System Safety (MIL STD 882E). DEPARTMENT OF DEFENSE, USA, 2005八、评价方法考试+作业。九、说明(-)安全系统工程的先修课程是高等数学、线性代数、概率论与数理统计、安全学原理。(二)本大纲适用于安全工程专业。大纲制定者：林柏泉教授 大纲审定者：刘贞堂教授 大纲批准者：李增华教授 2012年12月课程编号：08293204

27、16OSHM职业安全健康管理体系（Occupational Safety and Health Management System）课程教学大纲32学时2学分一、课程的性质、目的及任务职业安全健康管理体系课程是安全工程专业的专业选修课。是20世纪80年代后期国际上兴起的现 代安全管理模式。通过课程的学习使学生熟悉职业安全健康管理体系的基本框架结构，基本概念与基本 方法，系统地掌握国家职业安全健康管理体系审核规范、中国职业安全健康法律、法规与标准与安全科 学与技术方面的知识，以便为以后的学习与工作奠定坚实的基础。通过各个教学环节，培养学生综合运 用所学知识分析问题解决问题，特别是工作中贯彻执行职

28、业安全健康管理体系的能力。二、适用专业安全工程专业三、先修课程安全系统工程、安全法规、现代企业安全管理、安全管理学四、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列要求：（一）熟悉职业安全健康管理体系的背景知识；（二）掌握职业安全健康管理体系的术语与意义、体系审核规范要求与各要素之间的关系；（三）掌握事故的原因与类型，安全技术基础知识与职业安全健康费用与事故费用；（四）熟悉危害辨识、风险评价与风险操纵的重要性及过程，懂得危害辨识、风险评价与风险操纵 的实践，掌握风险分析与确定风险是否可承受风险操纵措施，懂得系统风险分析及评价方法。五、课程的教学内容1 .课堂讲授的教学内容（1）概论职业安全健康

29、管理体系进展历史，国内外职业安全健康现状，我国实行职业安全健康管理体系的必 要性及职业安全健康管理体系的进展前景。（2）职业安全健康管理体系审核规范知识规范术语与定义，职业安全健康管理体系审核规范要求与懂得要点，职业安全健康管理体系各要素 间关系。（3）职业安全健康法律法规及其他要求职业安全健康发过的概念与特征，职业安全健康法规的本质与作用，职业安全健康管理发过的进展 与现状，职业安全健康法律法规体系，只要职业安全健康法律法规介绍，职业安全健康管理制度，女职 工与未成年工的职业安全健康，职业安全健康标准。（4）职业安全健康基础知识事故的原因与类型，安全技术基础知识，职业健康与工业卫生，职业安全

30、健康费用与事故费用。（5）危害辨识、风险评价与风险操纵危害辨识、风险评价与风险操纵的重要性，危害辨识、风险评价与风险操纵的过程，危害辨识、风 险评价与风险操纵实践，风险分析，确定风险是否可承受及采取风险操纵措施，系统风险分析及评价方 法介绍。（6）职业安全健康管理体系审核对用人单位的职业安全健康管理体系进行审核，通过审核对用人单位的职业安全健康管理体系的符 合性与有效性进行判定，以找出其中存在的不足。使受审核单位完善其职业安全健康管理体系，从而使 用人单位的安全生产状况得到持续改进。2 .研讨的教学内容（1）我国安全生产的严峻形式及安全管理领域面临的难题；（2）矿山安全事故的解析及蕴涵的事故致

31、因理论；六、学时分配表内 容讲课课堂讨论录像课实验实习上机小计（一）绪论44（二）职业安全健康管理体系审核规范知识66（三）职业安全健康法律法规及其他要求426（四）职业安全健康基础知识426（五）危害辨识、风险评价与风险操纵14（六）职业安全健康管理体系审核66合 计28432七、要紧参考书1 .全国职业安全健康管理体系认证指导委员会编.中国职业安全健康管理体系注册审核员国家培 训教程.中国经济出版社，2002.2 .刘宏编著.职业安全健康管理体系有用指南.化学工业出版社，2003.3 .国家经贸委安全科学技术研究中心等编.中国职业安全健康管理体系内审员培训教程.冶金工业 出版社，2002.

32、4 .陈元桥主编.职业安全健康管理体系规范懂得与实施.中国标准出版社，2001.八、考核方式（包含作业、测验、考试等及其所占比例）本课程使用学生撰写大论文的形式评定成绩，不进行闭卷考试。九、说明（包含：与有关课程的关系、对自学内容的指导意见、其他专业运用此大纲的意见等。）职业安全健康管理体系是以安全管理，安全系统工程、安全法规等课程为基础的专业基础课，建议 本课程应在上述基础课学完后进行。制定者：李忠辉副教授 审定者：刘贞堂教授 批准者：李增华教授课程编号：0829311416CEEP化工企业火灾（Chemical Fire Protection）课程教学大纲32学时 2学分一、课程的性质、目

33、的及任务本课程的性质为专业选修课。本课程的任务是使学生掌握化工企业安全现状、防火防爆 原理与措施、各类危险化学品的防火原理、化工企业建筑、生产与储存防火防爆及电气防火 防爆等基本理论、方法与技术，目的在于培养学生具有化工企业防灭火设计、消防管理及火 灾操纵的能力。二、适用专业安全工程、消防工程。三、先修课程大学化学、燃烧学、安全监测监控、消防工程学。四、课程的基本要求通过该课程学习，要求学生在掌握化工企业火灾防护基本原理与基本方法的基础上，具 有从事化工企业防灭火设计、消防管理及火灾操纵的能力。通过该课程学习，学生应达到下 列要求：（一）熟悉化工企业安全现状与典型案例；（-）掌握防火防爆的基本

34、原理与措施与各类危险品的防火原理；（三）掌握化工企业建筑、生产与储存防火防爆及电气防火防爆等基本理论与方法；（四）熟悉化工企业燃烧危险的评估方法。五、课程的教学内容.课堂讲授的教学内容第一章概述化工企业安全现状及典型火灾案例第二章火灾与爆炸燃烧、火灾、爆炸的定义与分类第三章防火防爆原理与措施防火防爆的基本原理与措施、防火防爆的安全装置、各类危险品的防火原理 第四章化工企业建筑防火防爆厂址选择、总体布局、防火间距、安全疏散、建筑物消防技术装备第五章化工企业生产防火防爆化工生产火灾特点、火灾扑救、石油、化纤、医药的生产防火防爆第六章 化工企业储存防火防爆危化品火灾特点与扑救计策、仓库储存典型案例分

35、析、化学事故应急救援第七章电气防火防爆电气火灾爆炸原因、电气防火防爆措施、防爆电气设备的选用第八章化工企业燃烧危险的评估方法火灾爆炸指数法、MOND法.研讨的教学内容化工企业典型火灾案例分析。六、学时分配表内容讲课课堂讨论录像课实验实习上机课外小计(-)223（二）44（三）44（四）525（五）55（六）45（七）424（八）22合计26632七、要紧参考书.周福宝.化工企业火灾防护讲义.1 .陈莹等.工业火灾与爆炸事故预防.中国工人出版社，2002.八、考核方式（包含作业、测验、考试等及其所占比例）平常成绩（作业、研讨、出勤等）：30%；考试成绩：70%。九、说明（包含：与有关课程的关系、

36、对自学内容的指导意见、其他专业运用此大纲的 意见等。）1、学习本课程之前，学生应具有燃烧学、安全监测监控、消防工程学等方面的基 础知识。2、考核方式：开卷笔试。制定者：周福宝 审定者：刘贞堂 批准者：李增华课程编号：0829310806SFPY安全心理学（Safety Psychics）课程教学大纲24学时 1.5学分一、课程的性质、目的及任务本课程是安全工程专业的专业选修课程。它是在安全科学与心理学的基础上，结合人体 科学、劳动科学与企业管理科学等学科有关知识，以人的心理特征为根据，以提高企业安全 生产水平及人的生活、工作质量为目的，通过研究劳动生产过程中人的心理特点，探讨心理 过程、个体心

37、理特征与安全的关系，分析“人-机-环”系统对劳动者的心理影响及心理-行 为模式在安全工作中的应用。通过课程学习，使学生熟悉安全心理学的进展与要紧研究领域, 掌握安全心理学的基本理论并能在实际工作中加以运用。二、适用专业安全工程三、先修课程安全系统工程、安全管理四、课程的基本要求通过本课程的学习，学生应达到下列要求：（一）熟悉安全心理学的进展历史及其与有关学科的关系，掌握安全心理学的基本概念, 认识安全心理学在事故分析中的应用。（二）熟悉事故的产生及其有关影响因素，把握人的心理特征与安全事故的关系。（三）熟悉人在生产过程中的心理变化，懂得疲劳、应激的效应及其心理调节，掌握职 业习惯性概念及测评。

38、（四）掌握生产过程中人的不安全行为的个体差异性与共同特征，懂得引起人的不安全 行为的心理与生理因素，掌握提高人的可靠性的方法。（五）熟悉生产系统中环境因素（采光、照明、色彩、噪声、振动、微气候等）对人的 安全的影响。（六）懂得企业生产过程中激励方法及事实上践，熟悉企业安全管理过程中目标管理的 激励及应注意的心理因素，掌握企业生产过程中的安全计策与心理分析。五、课程的教学内容（-）课堂讲授的教学内容1）概述安全心理学的进展简史；安全心理学的定义、研究任务、对象及研究方法；安全心理学与有关学科的关系；安全心理学对事故的分析方法。2）安全与心理特征事故的产生及其影响因素；人的生活特征、心理特征及个性

39、心理（性格、气质、能力等） 与安全的关系。3）生产过程中的心理变化与安全人的作业疲劳概述、检测方法及预防；人的应激效应、预防及心理调节；人的职业习惯 性分析、测评及其在人力资源中的应用。4）生产过程中人的不安全行为人的行为概述及人不安全行为的生理与心理因素分析；人的行为失误及其操纵与预防计 策；人的可靠性研究方法及评价。5）生产环境因素与安全生产环境因素：采光、照明、色彩、噪声、振动、微气候环境等因素对企业生产过程中 安全的影响及改善措施。6）激励与企业安全生产激励的基本特征、理论及实践过程；激励在企业安全生产、安全管理工作中的应用及安 全目标管理中应注意的心理因素。（二）课堂讨论的教学内容1

40、）人的个性心理特征与安全的关系；2）生产劳动过程中人的行为失误及其操纵与预防；3）如何调节“人-机-环”系统中人的心理，提高系统的可靠性及效率。六、学时分配表七、耍紧参考书内 容讲课课堂讨论录像课实验实习上机课外小计（一）概述22（二）安全与心理特征426（三）生产过程中心理变 化与安全44（四）生产过程中人的不 安全行为224（五）生产环境因素与安 全44（六）激励与企业安全生 产224合 计186241）邵辉、王凯全主编.安全心理学.化学工业出版社，2004.2）陈士俊编著,安全心理学.天津大学出版社，1999.3）洪国珍、符文琛编著.安全心理学.中国铁道出版社，1995.4）栗继祖.安全

41、心理学.中国劳动社会保障出版社，2007.5）尹贻勤.煤矿安全心理学,煤炭工业出版社.2006.八、考核方式课程的考核方式为平常成绩与大作业相结合进行考查评价，不进行闭卷考试。九、说明1）本课程以讲授为主，适当进行课堂研讨，在讲授原理、方法时应结合实例以加深学 生的懂得。2）本课程涉及内容较广，学生应在学完安全系统工程、安全管理等课程后选修。制定者：赵恩来审定者：刘贞堂批准者：李增华课程编号：0829320516IRAAE风险分析与评价(RiskAnalysis and Evaluation)课程教学大纲32学时 2学分一、课程的性质、目的及任务本课程是安全工程专业的专业选修课程。风险分析与评

42、价是从根本上认识风险、消除事 故与危害事件的最基本喝醉药效的措施之一，是实现系统本质安全的基础。通过课程学习， 使学生熟悉研究对象的要紧危险因素及防护措施的安全效果，系统地掌握风险分析、风险评 价与风险管理与操纵等手段培养学生综合运用所学知识分析问题与解决问题的能力，同时为 今后的学习与工作奠定基础。二、适用专业安全工程专业。三、先修课程概率论与数理统计，安全系统工程，安全管理等四、课程的基本要求通过本课程的学习，要求学生应达到下列要求：1 .熟悉事故风险对现代社会的影响2 .熟悉风险分析、风险评价与风险操纵的基本原理与技术方法，掌握风险管理的理论与 方法体系。五、课程的教学内容.课堂讲授的教

43、学内容(1)绪论本章从不一致的角度与层面展示人类所面临的风险问题，建立风险可防范意识。(2)风险防范科学的进展与进步风险防范的理论技术进展历程、经验、教训及对安全科学技术进展的作用。(3)风险分析技术各类风险分析方法的定义、基本原理、分析步骤及适用范围与案例分析。(4)风险评价技术研究各类不一致的风险评价方法及其适用性，为风险管理奠定基础。(5)风险管理与事故案例分析风险管理基础知识、理论体系与范畴，风险管理技术，事故案例分析。1 .研讨的教学内容(1)人类所面对的各类风险问题及建立风险防范意识；(2)安全对现代社会的影响及作用；(3)风险评估理论与方法的实践。六、学时分配表七、要紧参考书内 容讲授研讨实验实习上机自主学习其它小计（一）绪论426（-）风险防范科学的进展与进步44（三）风险分析技术6