幼儿小班美术活动教案：《漂亮的小鸡》教案(附教学反思).doc

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1、小班艺术活动课程计划：漂亮的小鸡教学计划（反思教学）小班艺术活动漂亮的小鸡教学计划（带教学反思）主要包括活动意图，活动目的，活动预备，活动过程，活动反思等内容，学会用正确的揉法打扮鸡肉，可大胆使用操作老师提供的材料印刷，合适幼儿园老师参加小班艺术活动课，快来看看漂亮的小鸡课程计划。活动意向：结合我们学校的主题，我选择了一个符合我们小班儿童年龄特征的小动物-鸡作为这项活动的内容：擦打印漂亮的小鸡.通过这项活动，小孩们能够不仅使用老师提供的不同形状的橡皮图章，大胆地表达鸡的图案和颜色，还激发小孩们对摩擦和绘画活动的兴趣。活动目的：1.学会用正确的摩擦方法打扮鸡肉。2，能够大胆使用老师提供的操作材料

2、进展打印。3.提高儿童对摩擦和印花的兴趣。4.引导幼儿用辅料充实工作，培养大胆创新才能。5.培养幼儿的技能和艺术气质。活动预备：1.一个不同的动态小鸡和老师（母鸡）的样本。2，不同形状的自制橡皮图章，墨水，抹布等活动程序：首先，通过鸡妈作为嘉宾，激发小孩参与活动的兴趣。1.今天，一位客人来到我们班上做客（展示一位鸡妈妈），小孩们看着鸡妈妈好看吗？ 它在哪里？ （有漂亮的花朵，三角形-）2，鸡妈妈有非常多鸡，他们也希望看起来和妈妈一样好，让我们一起协助他们，好吗？ “二，小孩学习印刷-小鸡1.老师介绍了操作材料：橡皮图章，彩色印台。2，老师演示摩擦的方法：首先选择你喜爱的印章，用图形向下，然后在

3、你喜爱的颜色墨水上涂上污渍，颜色上盖上印章，印在鸡上（强迫按一下） ，最后把墨水。3.活动要求：（1）选择你喜爱的小鸡（2）完成图形后，我们能够更换图章。（3）假如更改颜色，请务必用抹布擦拭密封，然后再涂上其他颜色。（4）不要将图形打印在一起并将它们分开。4，儿童开展业务活动。（1）鼓舞幼儿大胆使用不同的图形和颜色。（2）老师检查小孩的活动，及时给予指导和协助，使小孩们能够在活动期间完成工作。第三，展示儿童的作品和交流评估。活动反映：在本课程中，我选择了班上不同级别的小孩，他们都是第一次印有橡皮图章。其次，为了调动小孩们在课堂上的活动兴趣，使活动的效果更加有趣，我预备了不同的动态小鸡模板，让小

4、孩们依照本人的爱好选择最喜爱的小鸡。在本课开场时，为了吸引幼儿的留意力，调动幼儿参与活动的积极性，我将展示鸡妈妈让小孩们以“请”的方式欣赏并让小孩们谈谈鸡妈妈的形式和颜色。幼儿理解鸡母的美貌，并在后期的手术活动中为小孩们发挥主导作用。在老师演示的第二部分，我预备小孩在课堂预备期间使用印章上的印章（然后考虑班级儿童的水平差异），但为了标准活动，我改变了班级。染色要求-手上盖章，但在今天的活动中，只有少数小孩能够协调泥浆，同时自觉充满色彩，较弱的小孩只能由老师提示当老师不协助，他们中的大多数下认识地使用印章来印泥（与他们在美容活动中使用颜色的适应有关）。尽管我们提供的印章有各种图案，但小孩的认识变化不强，颜色也是一次性使用，有些小孩会在老师的提示下更换，有些小孩不明白如何用改变颜色时的抹布。擦拭，也许这与小孩最近接触此类活动有关;还有一个发觉是小孩喜爱一次擦墨水，他们会按几次。当图案不清晰时，他们会想到墨水，他们会在不明晰的图案上重印一次，造成重叠。关于活动期间发生的咨询题，在最后的鉴赏交流中，我做了一个有针对性的总结，协助小孩们理清活动的要点。我相信在接下来的活动中，班上的小孩会有不同的进步。