部编版六年级上册语文第七单元复习.docx

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1、部编版六年级上册语文第七单元复习赋力训练1.听两遍朗读录完成下列练习。（1）当一位美国青年问“我”“为什么中国人的凝聚力那么强”时，“我”戏答道：“第一，我们都;第二，我们都讲中文，（2）判断题，下列说法对的打错的打“X”。汉字的信息量小于拼音文字。中国的古诗词是最能体现汉字的特点的。古诗词潜移默化地铸就了中国人的心理结构。过关2 .下列加点字的读音完全相同的一项是（A.车轴压轴画轴轴心B.曝晒）曝露曝光一曝十寒C.传统传说传递流传D.鲜明新鲜海鲜鲜为人知3 .看拼音,写词语。一 ， /wei etao zuiqu puchunshumang guniangyun jinqin jianlai

2、 yinhe qian siwan lu4.先把下列词语补充完整,高（）流（）惟（）惟（)有板（)()()之音字（）腔（)余音（)(笔走（）（）妙（）生（)黄钟（)(再选词填空。与“伯牙鼓琴”相关的词语是:(1)O（2）可以用来形容书法笔势雄健活泼的词语是：o（3）表示“（说或唱）字音准确，腔调圆润”的词语是：5 .填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（他进入相声这个 好多年了，却始终没有 的机会。这次他终于得到机会上台表演。在台上，他说学逗唱如，一气呵成，观众都听入迷了！A.行头粉墨登场科班出身B.行当粉墨登场妙笔生花C.行头出台亮相妙笔生花D.行当出台亮相行云流水.下列对加点字词的解释

3、有误的一项是（）A.方鼓琴而志在太山（心志，情志）B.巍巍乎若太山（危险的样子） C.今乃掉尾而斗（摆动，摇）D.尾搐入两股间（大腿） 7 .下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）A.水浒传以其生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象而引人入胜。 8 .不同人物在使用马鞭时，也各自形成了一套约定俗成的方法。 C.那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止。 D.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。 .下列句子朗读停顿划分正确的一项是（）A.少选之/间而/志在流水B.尾搐/入两股/间C.处土/笑而然之D.汤汤/乎若/流水.对下列句子所用的修辞手法判

4、断有误的一项是（）A.月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。（拟人）B.这，哪里还是戏剧？这,不是太像杂技了吗？（反问）C.俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。（引用）D.如果他们当中哪个先“醒” 了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完” 了吗？（反 问）10.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A.古语有云：“耕当问奴，织当问婢”。B.贝多芬谱写了许多著名的乐曲，其中有一首著名的钢琴曲叫月光曲。C.皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问，“先生，您找谁？走错门了吧？ ”D.如果没有这一“舔”，那饭碗也就完全不必拿上舞台。11 .按要求完成句子练习。（1）在

5、微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（换一种说法，不改变句子的意思）（2）将下列与“月光”有关的比喻句补充完整。月光照进窗子，茅屋里的一切好像月光似月光似,从夜空中泻下来。(3)用修改符号修改病句。我们要善于反思，及时解决和发现学习中存在的问题。回顾12 .判断下列说法是否正确，正确的打”，错误的打“X”。(1)伯牙鼓琴选自左传。(2)书戴嵩画牛的作者是宋代的苏洵。(3)月光曲是贝多芬谱写的一首著名的交响乐。(4)京剧中杂技成分的存在是为了突显人物的英雄气概。13 .本单元内容回顾。(1)伯牙鼓琴中，“” 一句写出了伯牙失去知音之悲。(2)由于伯牙和锤子期二人的传说，人们把真正了解自己的人叫作“”，用“高山流水”比喻 O(3)月光曲讲述了贝多芬即兴创作月光曲的传说故事，表现了盲姑娘对音乐的.，同时也表现了贝多芬对贫苦人们的，告诉我们美好乐曲的产生来自一 和高尚而真挚的情感。(4)京剧趣谈一文介绍了京剧艺术中“”和“”等戏剧知识，字 里行间流露出作者对京剧的 和对传统文化的 O