学校创新教育的工作鉴定.docx

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1、最新学校创新教育的工作鉴定最新学校创新教育的工作鉴定近几年来，我校以“创建规范加特色的学校，培养合阿格加特长 的学生”为宗旨，全面贯彻党的教育方针，在推行素质教育的同时, 把科技创新教育作为学校的特色工作来抓，积极探索科技创新教育 的新途径。经过几年来的努力，我校的科技创新教育工作逐步走上 了经常化、制度化、规范化发展的快车道，下面就介绍近段时间的 科技创新教育工作鉴定。一、抓管理，科技创新教育机制健全学校成立了由校长牵头，书记监督，主管教学工作副校长专抓， 教务副主任具体管理的科技创新领导小组，设立青少年科技创新办 公室，由各科、室骨干教师担任科技辅导员，组成了一支坚强有力、 涵盖面广的科技

2、辅导员队伍。二、抓载体，科技创新教育内容丰富1、组建兴趣小组。为了扩大科技教育面积，我校成立了五个课 题小组：研究性学习小组；校本课程的设计与开发小组；小论文、小制作、小发明辅导小组；学科竞赛辅导小组；信息学竞技辅导小组。由这五个小组牵头，开展多种形式的全 校性科技教育活动，激发了学生的科技创新意识，培养了学生学科 学、爱科学、用科学的精神和用科学方法解决生活、学习中实际问 题的能力。2、培养创新苗子。学校在各年级、各班有意识地选拔“创新” 苗子，以班为单位组织科技创新课题小组，定期集训，并在学生中 征集科技创新“金点子”，每个学期，都有学生向学校创新办交送 上百份“创新项目意向”稿，创新领导

3、小组通过认真检索筛选后决 定对有价值的项目进行重点辅导，以保障项目的科学性、学习和实 用性，防止创新项目的重复与盲目，这种做法，收到较理想的效果。3、发掘创新资源。建校百年以来，我校校友涌现出大批在科技 战线上建功立业的专家学者，如已故知识分子楷模、全国劳模罗健 夫，现任中国科学院院士的陈星旦，现任中国工程院院士的曾苏民, 便是其中的佼佼者。我们长期保持与老校友中的专家学者们的联系, 不定期请他们回校进行专题讲座。近几年来，我们多次邀请陈星旦、 曾苏民院士及湖南大学、中南工业大学、湖南师大等高等院校知名 教授来校举办不同题材的专业知识讲座，拓展学生的知识视野，培 养学生创新意识与能力。我们还组

4、织有关学生去省市博物馆、科技 馆参观学习，了解科技发展的动态，让学生充分认识科学技术在社 会上的地位和作用，努力使自己成为懂科学、有技术、会创造的新 型人才。三、抓成效，积极开展科技主题教育活动，科技创新教育喜获 丰收从20*年起，我校每年都要开展科技主题教育活动。如20*年, 我校抓住“创建*省绿色学校”这一契机，在全体学生中开展了以 “呼唤绿色”为主题的教育活动，在科技辅导员的组织下，抓了三 个环节。第一、认识绿色。我校组织了以“共同爱护我们的家园”为主题 的科学报告，利用黑板板、手抄报、知识长廊等进行环保知识宣传。第三、营造绿色。我们要求各班学生进行班级绿色角建设活动， 同学们人人动手，有的利用废旧材料种植植物；有的用植物克隆培 养一组盆景；有的创造了环保作品。如我市有许多私人炼油膏厂， 这些厂都采用在高温下提炼油膏，因而产生大量有毒烟雾气体，不 仅造成严重的空气污染，也对工人身体产生严重影响，李毅鑫同学 通过调查了解后，决定改变沥青油膏的生产工艺，在常温常压下生 产出沥青油膏来。他决定把聚苯乙烯发泡塑料废品放其中，来免炼 沥油膏，经过多次实验，他终于取得了成功。他的作品利用泡沫 塑料塑料废品制备免炼沥青油膏的研究参加了 20*年全省科技创 新比赛，一举夺魁，获得了省一等奖。