教导处范文小学第一学期教务工作计划.doc

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1、教诲处范文之小学第一学期教务工作计划 小学2011-2012学年度第一学期教务工作计划指导思想：2011年秋季我校的教务工作将以安海镇教委办2011年秋季教务计划为指导，全面落实科学开展观，认真学习国家中长期教育改革和开展规划纲要（2010-2020），树立 “以人为本、关爱学生”的办学理念。以老师开展促进学校开展，以创设“琴、棋、书、画、德、健”为主题的校园文化,彰显书香校园文化内涵的开展思路，正确引导和协助青青年儿童健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面开展。接着开展育人系列活动，紧紧抓住德育为首，育人为本的核心理念，优化育人环境，培养人格健全，情趣高尚的阳光学子。实在贯彻施行新的课

2、程标准，扎实抓好课改工作，坚持狠抓教学常规治理，以提高教育教学质量为核心，以创新促开展，以教研促教学，为构成“学校有特色、学生有专长” 而努力。一、 育人为本、德育为首。1、加强政治学习，努力学习实践“科学开展观”。及时组织老师学习上级有关文件精神、政策。不断提高老师政治思想觉悟，与时俱进，提高老师爱岗敬业的自觉性。2、加强老师学习，坚持周一政治学习制度。及时组织老师学习上级有关文件精神、政策。组织老师学习福建教育做到人手一册、人民教育、课程标准解读等业务书刊、杂志、不断提高老师政治思想觉悟，认真组织老师参加各级各类的进修培训，更新教育教学理念。与时俱进，提高老师爱岗敬业的自觉性。3、进一步加

3、强老师教书育人，以身立教的使命感和责任感，树立品德高尚，爱岗敬业的老师队伍形象。每学期结合学校实际对学生开展一次全校性讲座、期初举行一次班主任工作交流会、每周周一次国旗下讲话或一次荣耀的升旗手介绍，每月一次德育理论学习、讨论。推行班主任与科任老师（辅导员）的德育合作建立，加强育人全程化、全员化研究，改善班主任独立支持育人重担的困难场面，发挥老师既教书又育人的两大功能，构成捆绑式开展新格局，班主任与科任老师（语数老师双人负责制）是班级文化建立共同责任人。4、认真组织老师参加各级各类的进修培训，做好课改培训工作。重点组织老师参加根底教育课程改革教学，及每学年的老师接着培训工作，鼓舞老师参加自学考试

4、，提高老师的本身业务水平，更好地效劳于教育教学。5、实在做好平安教育工作，坚持开展 “周二、周五” 平安教育日活动，每天放学前“平安一句话”制度、学生“小黄帽路队”护送等工作。严防平安事故的发生，实行晨检制度，做好早会记录。加强对学生的交通、防火、游泳等平安纪律教育，加强学生的平安防患认识才能，加强学生的卫生教育，培养学生良好的个人卫生和饮食卫生适应；加强学生活动平安教育，进一步贯彻执行中小学生守则、中小学生日常行为标准，让学生更自觉地恪守学校的各项规章制度。努力创立良好的学风和校风。6、认真开展学生的心理健康教育，要在学生中开展“心理阳光”工程，创立“阳光小屋” 心理健康征询室，制定心理健康

5、教育计划，扎实做好学生访谈记录。不断鼓舞学生学习，全面加强学生的自决心，培养学生的学习兴趣与动力，不断加强学生对真、善、美、的区分才能，提高学生承受挫折的才能，尊师爱校的思想和心理健康素养。7、搞好班级文化，彰显个性的班级文化，班级培养目的。一旗一句（五星红旗、祖国利益，高于一切），一训（班训）、一份班级公约、一个“星级”学生评价展示栏，一板“诗海泛舟”专栏，三角（卫生角、图书角、绿化角）、两簿（好人好事簿、点名簿簿）、一园（学习园地），建立表达班级确实是温馨的家。二、严抓常规， 推进素养 。1、认真落实省颁课程计划，依照课程计划开展课程，不挤占技能科课程。2、加强教学过程治理，全体老师应做到

6、有目的、有重点、有计划地进展教育教学，克服盲目性，随意性。各学科都应在开学一周内制定好本学期的教学计划，（制定教学计划必须理解学生掌握知识情况，认真学习课程标准和教学参考书，通览教材，弄清本册教材的编排体系。明确教材的目的要求、重点、难点。）3、加强学生学业治理，各班级要培养好学生的学习适应，激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，老师应认真做好培优辅特工作，做到人人每单元过关。除语、数主科外还要注重各技能科教学，学校将对思品、体育、音乐、美术、英语、科学等学科的质量进展抽查、考察。毕业班老师应精心组织和施行教学计划，做好学生的补缺补漏工作，不让一个学生落下，确保毕业生的教学质量。4、认真做

7、好老师综合考评工作，组织老师和行政人员随堂听课实行定时与不定时相结合的方法，对课堂教学进展检查与指导，促进课堂教学改革，向40分钟要质量，让学生轻松愉快地学习，获取高质量的教学效果。5、加强学校的体育、卫生工作，积极开展体育锻炼活动，加强锻标训练，学校应保证每天两操一活动。开展“阳光体育-人人一绳”跳绳活动。有课外活动安排表、点名册，积极配合当地卫生部门做好学生的体检工作，建立体育、健康档案，争取体育锻标达标。6、开展各项兴趣小组活动，扎实推进“周三拓展日”，促进学生各项素养才能的提高。以创设“琴、棋、书、画、德、健”为主题的校园文化，以“诗海泛舟”古典诗词进校园为契机，深化开展“小蓝子读书”

8、活动，做好摘星星集，办好“小蓝子”优秀作文一刊，“小浪花”学校活动风向标一报，努力营建浓重的书香校园。2010 续组织“乒乓小将”运动队（负责人：周天德、吴玲玲）、“百灵鸟”合唱小组（负责人：陈艺莎、“诗海泛舟”小诗歌朗读会（负责人：杜云英）、“小浪花”作文兴趣组（负责人：苏婷婷）、“小蓝子读书”室（负责人：黄爱治）、“小叮咚”书画室（负责人：侯真真）、“吉祥之花”鼓号队等。学技能，培养生活情趣，在小社团里学习交流收获。坚持周三早会“班班有歌声”的活动。充分发挥学校“红领巾广播角校园之声”，每周二、周四午间进展对校内好人好事的宣传、表扬，对新闻、严重事件的报道，对上级精神、文件的学习，促成学生

9、良好学习适应的养成。7、认真做好学生评价工作，学生期末成绩在报告单中应写等级，评语要用鼓舞性的语言写出学生的个性特点。三、 扎实教研 、 深化课改 。1、接着开展学科带头人帮扶， “师徒结对子”、“说、上、评”活动，各教研组都要以一个主题为主要内容，结合“周四教研日”活动，每周集体备课一次要有记录。2、凭借“八校联动”平台，加强校际联络，汲取新的教学方法，经历。做好老师的“听课、评课”工作，每位老师每学期开一节公开课，（要有教案 、说案、评课等材料）每学期应听15节课以上，并做好听课记录。认真写好教学后记或反思，一学期不少于20篇。鼓舞老师积极撰写教育教学论文，参加各级组织的论文交流。3、接着

10、抓好老师的校本培训，新“课改”的理念，方法、目的、手段等的培训与实践，加强新课标下的课程研究, 一学期写一篇课改工作总结。4、加强学校的教研教学工作，开展“周四教研日”和“每听必评”活动。语文、数学、音体美综合三位教研组长认真履行工作职责，承担起本组教研任务，起到榜样领导作用，认真填写教研工作计划教研活动记录等学习手册；要求老师以课堂教学为平台，通过公开课展示、论文评选、课例分析等活动，积极参与教学区、镇组织的各项学科竞赛、评比活动，全面提高本身的教育理论和教学业务水平。5、加强毕业班的教学治理，提出毕业班的质量治理，利用班级“星级评价”机制，加强过程治理，毕业班老师要精心组织，认真计划，认真

11、施行教学工作，平时要抓好单元过关和人人过关。定期召开毕业班会议。确保毕业班教学质量的提高。6、加强校本培训，充分利用已有培训光盘、文本材料的作用，做好各学科培训工作。做好校本培训治理。一是 “三落实”：人员落实、时间落实、主题落实；二是“三有”：有考勤、有记录、有反应。7、 亲密联络菌柄村老年学校。借助老年学校阵地，传播课程改革新理念，以获得社会、家长对课程改革实验工作的理解、支持和参与，对学校工作的关怀和协助四、做好普及工作，抓好四率，稳固双高普九成效。1、认真做好新生的入学工作（今年招收2005年8月31日前出生的儿童。）和原在校生的注册工作。做到每个儿童都能入学。期初及时理解各校学生注册

12、情况，落实学生数。对未注册的学生，及时家访，做好发动入学工作。2、接着做好“福建省小学新课程治理系统”录入工作，实在完善学籍（电子文档）的建立，做到每学期有学生变动情况表，变动学生有转学证，学籍卡，义教卡，在校学生花名册三对号，力争做到“稳固率、入学率、毕业率”达100%，辍学率为0，及时精确在做好各项报表的填写、汇报工作。五、每月工作安排：八、九月：1、 组织全体老师听取期初讲座。2、制订教诲工作计划，各科教学计划。3、组织班主任“福建省小学新课程治理系统”平台学生信息录入工作。4、开展中小学生守则和小学生日常行为标准学习宣传并认真执行条文的活动。5、开展防震减灾宣传、演练活动。6、统计上报

13、各类表册。7、 开展“每周一诗”诗海泛舟-古典诗词进学校校本课程诵读活动。8、开展第27个“老师节”板报评比。9、 开展第14届“推普周”系列活动（LED显示屏宣传、啄木鸟在行动、书写标准字竞赛、红领巾广播、推普专题黑板报评比）10、 接着开展“小篮子读书”活动。11、 组织训练学校田径运动队。12、 迎接镇小学常规教学检查。13、 月检。十月：1、班容班貌检查评比（结合学生良好行为适应、文明礼仪检查评比）。2、开展小学生“阳光体育跳绳”竞赛活动。3、组织“庆国庆”校内歌咏竞赛。4、组织本校新老师汇报课研讨活动。5、组织部分数学老师外出听课学习活动。6、组织高年级学生作文竞赛活动。7、组织参加

14、镇2011年小学生田径运动会。8、期中语数质量普查。（第九周周五10月28日）9、月检。十一月：1、班容班貌检查评比。2、组织老师参加校本教研活动。3、组织老师参加市数学学科“简约课堂”主题研讨活动4、 参加数学学科“征询题处理”观摩活动及课题教研活动。5、组织老师参加省级（厦门）小学数学课堂教学观摩活动。6、组织部分语文老师外出听课学习活动。7、月检。十二月：1、组织老师听课学习活动（骨干老师献课）。2、参加市小学语文学科“习作教学” 研讨活动。3、组织老师参加校本教研活动。4、举行“庆元旦-诗韵飘香-古诗词呤诵”竞赛活动。5、组织老师参加晋江教研论文投稿征集活动。6、参加老师专业成长档案袋检查评比。7、组织参加镇小学生“大合唱”歌咏竞赛8、组织参加老师根本功三笔一画（粉笔、简笔画）竞赛。9、月检。一月：1、组织学期质量普查。（1月10日）2、做好学期完毕工作，进展寒假生活指导。3、收归各项材料。4、完成教务工作总结。5、拟定新学期工作计划。6、2010年1月13日（农历十二月二十日）学期完毕，学生放假。1月14日（农历十二月二十一日）老师离校，寒假开场。